语文人教版四年级上册《5 古诗两首》教学课件.pptVIP

5 古诗两首;学习古诗的方法？;;初读古诗;庐山; 庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱(Pó)阳湖，是一座历史悠久的名山。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，后登仙而去，徒留空庐而得名。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，山中悬 崖峭壁，清泉飞瀑， 自古以来吸引了不少文人墨客 来此游赏，留下了许多 珍贵的名篇佳作。;;;庐山之险峰;;;;;; 庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。;;; 庐山西林寺（建于公元366年）;作者介绍; 《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元丰七年（1084）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途次江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。 ; 题西林壁 ?? 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 ; 题西林壁 ?? 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 ;;横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。;岭——连绵起伏的山岭;横看; 峰——高而坚的险峰;侧看;;远看;近看;从高处俯视;从低处仰望;远;思考： 1、作者为什么看到的庐山是“远近高低各不同”？诗中哪一句来说明？ ;不识庐山真面目， 只缘身在此山中。; 3、为什么他在山中就不能看清庐山的真面目呢？ ;1、“旁观者清，当局者迷”这个道理用诗歌中一个句子表达是： 。 2、学了这首诗，我懂得了什么？ ; 有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西林壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。 ;背一背： ; 你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的？; 从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子。他们遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。赶象人同意了，盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：“不???，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了，笑着说：“你们摸到的只是大象的局部。”;;学习古诗的方法？;;1知诗人，解题意;题目的意思是什么?;莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。;3想意境，悟诗情;欣赏了完了这首诗，同学们能不能用原诗来赞美一下山西村的美景呢？;诗中哪些话揭示了深刻的道理？;主要内容：;俗语： 1、“阳光总在风雨后” 2、“不经历风雨，怎能见彩虹？”;1、读一读，背一背。