木头游戏的启发.pptVIP

“木头人”游戏的启发 秣陵东小 张桂红 课前絮语 你知道什么是“心理活动”吗？什么叫“心理活动”？ 他平时文章写得那么差，居然能在报上发表文章？会不会是从哪儿抄来的！（妒忌和猜疑的心理 ） 真是好样的，第一个敢于在报纸上发表文章的人。我真佩服他的勇气和才气。（羡慕和钦佩的心理 ） 心理活动，是人们针对某件事物所产生的想法；了解人们的心理活动，就可以了解人们的内心世界。 课前絮语 今天的游戏：木头人 “木头人”游戏的启发是什么？ “请你面对大家，做个不许笑、不许哭、不能动的‘木头人’！无论同学怎样逗你，你得忍住！” 游戏的要求：既要观察对方表情的变化，更要注意自己的心理活动，把“心理活动”写到文章里去。 老师再说几句话 读刘子涵同学的短文，可以知道她并不是个“木头人”，因为她从游戏开始到结束，就一分钟也没有停止过“心理活动”。从游戏角度看，她是输了，但从文章角度看，她却“赢”了。她把人物心理活动写得清清楚楚，既有紧张和疑惑，还有得意和失意，输的原因也就明明白白。 这么看来，把人物的心理写进文章，哪怕是短短一分钟的游戏，也能让我们感到故事情节的丰富趣味和人物内心的曲直变化。时刻注意你的“心理活动”，在作文的时候，注意把你的“心理活动”写进去，这样，既可以把文章写得长、写得生动，又可以把人物写得活，写得可爱。 习作要求 1、回忆一下，把你认为刚才“木头人”活动中最有趣的一个