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小学六年级语文《灯光》.ppt 31页

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王愿坚:中国当代著名作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中,当过随军记者,解放后创作了不少革命历史题材小说。主要作品:《七根火柴》《闪闪的红星》《七根火柴》《草》等。 导入语: 同学们,灯是我们和平年代的普通物品,是人们工作,学习和生活不可缺少的朋友,灯光师是黑夜的眼睛。可是你们知道吗?在战争年代,许多人都没有感受过灯光带来的光明,甚至连电灯是什么样的都没见过,他们多么渴望能享受到灯光带来的欢乐呀!你们看,我们天安门广场在灯光的映衬下是不是更加雄伟迷人呢?本文讲的就是作者漫步在天安门广场,有广场的千万盏灯回忆起的随军记者生涯中一桩关于灯光的往事。下面我们走进课文,听听作者给我们讲述的感人故事吧! 依据故事分析全文思路 第一段(第1、2自然段):讲清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。(写现在) 第二段(第3—11自然段):叙述关于灯光的往事。 (写过去) 第三段(第12自然段):讲“我”想起“往事”,缅怀先烈。含着不忘过去,应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。 (写现在) 这句话感情深沉,含义深刻。“年轻的战友”是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜,他用自己的鲜血和生命,换来了后代的幸福与快乐;表现了他无私奉献的精神。 理解“灯光”的深刻含义 电灯是和平年代生活中的普通物品,它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放,为了让后代过上安宁生活,郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。作者用平静的口吻写出自己的回忆,却蕴涵着深沉动人的情感。 “灯光”象征幸福安乐的生活,课文以灯光为题,突出了革命先烈对未来的美好憧憬,赞叹了他们为理想而英勇献身的崇高精神。 【近义词】   宏伟(雄伟)赞叹(称赞)沉思(深思)  沉寂(沉静)暴露(显露)憧憬(向往)  浓密(茂密)倚(靠) 【反义词】  挺进<撤退> 漆黑<雪白> 沉寂<喧闹>  短暂<漫长> 暴露<隐蔽> 浓密<稀疏> * 灯 光 郝副营长给你留下了怎样的印象? 郝副营长是一个积极上进,热爱读书,热爱孩子,向往美好生活;英勇善战,勇于牺牲的战斗英雄。 词语回家 对未来的美好期待与向往。(    ) 形容珠玉、灯光等光彩耀眼。(    ) 自己对自己说话。(  ) 千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。(    ) 理清课文叙述顺序: 听录音,边听边想: 课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的? 与《十六年前的回忆》一样,本文采用 ( )的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。( ) 倒叙 首尾照应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻。 精读往事部分: 默读课文,找出描写“灯光”的句子,用笔勾画下来。 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。 “我”为什么看到天安门广场上千万盏灯,心头感到光明,感到温暖? 书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。 “郝副营长注视着那幅插图,在默默地沉思什么? 他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。 郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”,他在憧憬什么呢? 这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。 你对这句话是怎么理解的? 走进人物内心世界,感悟人物精神及作者的思想感情: 边读边想:他的愿望实现了吗? 在这千钧一发的时刻,是郝副营长划者了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。(10小节) 郝副营长,你知道这样做意味着什么吗? 这样做会挽救更多战友的生命,但是你? 这样做我们还有机会见到电灯,但是你? 这样做更多的人能够实现美好的愿望,但是你? 微弱的火柴亮光使郝副营长对灯光充满了无限的向往,为了实现自己的理想,他用点燃那本书的微弱火光照亮通向胜利的道路,为了孩子们能够在电灯底下学习献出了自己宝贵的生命。 本文记叙了作者由天安门广场的( ),回忆起战争 年代,(

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