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小学三年级作文童话可课件第一节.ppt 14页

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说说我是谁? 角色扮演练习 童话世界异彩纷呈,在童话里面世界万物都可以开口说话,都可以有自己的思想。把自己想象成以下几组角色中的人物,如果他们都会说话的话,会有什么样的对话呢? NO.1蝴蝶、蜜蜂、花朵 NO.2老鼠、猫、狗 NO.3喜羊羊、灰太狼、小灰灰、懒羊羊 现在就让我们大胆发挥想象自己写一写吧 * 同学们一定听过许多有趣的童话故事吧?你认识下面的几个童话人物吗?你能说出他们的故事吗? NO.1蝴蝶、蜜蜂、花朵 NO.2老鼠、猫、狗 NO.3喜羊羊、灰太狼、小灰灰、懒羊羊 我们已经读过不少童话。这次习作就来编写童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编写一个故事。先想象一它们之间可能会发生什么事,然后写下来,写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。 *写自己身边熟悉的动物,把它们作为主人公,然后想想它们会发生什么。(例如:小猫、老鼠、兔子、马、狼等等) *把自己熟悉的童话故事的人物或是动漫人物为主人公,重新编写故事。(例如:喜羊羊、灰太狼、虹猫、蓝兔、乌鸦、狐狸、龟兔) *将熟悉的故事改编,发挥自己的想象力,写出不一样的故事(例如《新龟兔赛跑》) *完整地编写一个童话故事,故事要有头有尾。 例子:题目《聪明的公鸡》 开头: 风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,馋得直流口水,便开始想办法如何不费力气地抓住它。 结尾:就这样,公鸡用智慧吓跑了狐狸。通过这个故事说明了:当遇到困难时,不能退缩,要绞尽脑汁地想出一切可行的办法,克服困难,赢得最后的胜利。 *故事要有一定的寓意,向大家说明一个道理 1、以狐狸乌鸦为主人公,体现不要轻易相信坏人的道理 2、以蝴蝶、蜜蜂、花朵为主人公,体现勤劳的人最美的道理 即时练习:根据以下要求,编个短小的故事吧 要求:1、文章讲了什么事,你能再复述一下吗 2、读了,这个故事你学到了什么道理 可爱小熊PPT模板    龟兔赛跑 上一次的比赛,让白兔小姐气得脸都红了。她不服的对乌龟大哥说:“乌龟大哥,我不服!为什么你们乌龟就能胜过我们兔子?我要跟你在比一次!”乌龟大哥笑了笑说:“好啊,有胆你就来!比赛定在后天,让我们在两天之内准备好。”   后天到了,白兔小姐和乌龟大哥来到了前天他俩比赛的地方。“你们都来了?那好,预备,开始!”裁判发出了口令。“哗!”白兔小姐拍得还真快呀!乌龟大哥跑的慢,像上次那样。   白兔小姐路过一片长成熟了的胡萝卜地。白兔小姐刚好肚子有点饿,忘了上次是怎么输的了,就上去大口大口、津津有味地吃起了胡萝卜。几个小时过去了,乌龟大哥也来到了胡萝卜地,看着满地的、新鲜的胡萝卜,好想吃啊!可心里却想:不行不行!我不能给我们乌龟丢面子!于是乌龟大哥继续向终点跑去。   “耶!”乌龟大哥冲过了终点线,高兴地欢呼着。白兔小姐又输了,心里很不舒服,白兔小姐做了深刻的反思,发誓以后做事情一定不会再三心二意了! *

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