语文人教版四年级上册21.《搭石》课件.pptVIP

21.搭石;【学习目标】? 1、能认识7个生字，会写11个生字?。 2、了解什么是搭石、为什么要 搭石。? 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶?。;我会读： 惰 俗 谴 伏 协 序 绰 漾; 懒惰 俗语 谴责 伏下 协调有序 人影绰绰 清波漾漾; 懒惰 俗语 谴责 伏下 协调有序 人影绰绰 清波漾漾 理所当然;读书要求： 自由读课文，注意读准字音，读通句子，想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。; 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 ;; 一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;“搭石”给你留下了怎样的印象? ;搭石，构成了家乡的一道风景。;默读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。;　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ;　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ;　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ;　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 当老人踩到了不稳的搭石，他想（ ），当他找到合适的石头搭上，还要在上面踏上几个来回，他（ ）. ;　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ;每当上工、下工，一 人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐； ， ，给人画一般的美感。 ;清　波　漾　漾;人　影　绰　绰 ;清　波　漾　漾;;;哪个词语打动了你？;当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候， 也一定会有（ ） 因为（ ）;透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ ;这份美好情感也是 -----; 假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然 的事。 ;;;生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。;布置作业 必做：摘抄文中自己喜欢的句子 选做：课下搜集有关“美”的图片，一起交流 写写自己发现的平凡事物中的美。