2018至2019学年上学期小学德育工作总结范文.docxVIP

2018至2019学年上学期小学德育工作总结范文 本学期，在党的十九大精神的指导下，在区教育局品格提升的理念指引下，我校德育工作根据《xx区中小学德育工作意见》及学校工作意见,本着回归小学生常规养成和习惯培养的德育理念，深化学生基本行为规范，强化学生基础道德行为。我们把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德。 一、狠抓养成教育，加强德育工作管理　　 1．德育处坚持做好相约星期一升旗仪式工作，学校开展品格教育，每周国旗下讲话安排好师生进行德善品格主题宣讲。“感恩、明礼、友善、专注、勤劳……”，一周一主题，激励全体少先队员学习品格，促进思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成。 2. 加强养成教育：学校具体安排了每周行为规范训练项目，少先队大队部成员以及学校中层参与全校各班的班级管理,对“卫生、纪律、中午就餐、佩戴红领巾、两操”等进行检查，由德育处每周利用升旗仪式的时间进行全校性的反馈与总结，每周评出“星级班级”，评比的结果作为班主任工作考评和评选优秀班主任的重要依据。 3. 发挥学生自主管理：把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。各班重新制定班级公约，增强了管理透明度，有利于学生进取精神和集体荣誉感的增强，有利于科任教师对学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。实行两周轮换一次的“小蜜