五年级师生谈话记录.doc

师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 夏曼青 性别 女 谈话时间 2014年9月3日 谈话 事由 了解学生暑假的生活和新学期的打算 谈话过 程记录 师：你暑假过得怎么样啊？有没有去哪里玩啊？ 生:暑假我去了北京玩，爸爸妈妈带我去的，很开心。 师:恩，挺好的，北京可以大城市啊，以后好好学习，考到北京去 你这学期有什么打算啊？ 生:我觉得我的听力方面比较弱，这学期我会多练习听力。 师:很好，你很清楚自己的薄弱环节，这学期继续努力。 生:好的，老师我会的，谢谢。 谈话 效果 　吴晓是一个很优秀的学生，学习很自觉，只要继续加强学习，还会有一定的提高。 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 邱康浩 性别 男 谈话时间 2014年9月5日 谈话 事由 作业书写不工整，字迹潦草 谈话过 程记录 师：你昨天很忙吗？ 生：不忙。 师：不忙你的作业怎么做的这么乱？你自己看看这个作业，写的像什么？字迹如此潦草。 生：…………… 师;把作业拿去，重新写，以后不要再这样了。 谈话 效果 　　效果不错，作业比以前工整很多。 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 贾志欣 性别 男 谈话时间 2014年9月8日 谈话 事由 What are you going to do 掌握的不好 谈话过 程记录 生：老师，那个现在进行时的地方我没弄懂 师：来，你看看，首先你要知道，所以的现在进行时都是这样的句式sb doing sth.某人正在做某事，你只要记住，在表示某人正在做某件事的时候动词后面就要加ing 比如，正在吃饭，就变成了eating 正在跳舞就是dancing，明白了吗？ 生：老师我懂了，谢谢老师。 谈话 效果 　　很好 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 余乐乐 性别 女 谈话时间 2014年9月12日 谈话 事由 作业完成的不好 谈话过 程记录 师：你的作业是怎么回事，怎么连单词都会抄写错误了？ 生：我没有看清楚。 师：这只能说明你在抄写单词的时候没有用心，写作业注意力没集中，老师让你们抄写单词，真的是想让你们抄写很多很多遍么？不是的，老师是想让你们通过抄写记住单词，你懂了没有？把抄写错误的重新写一遍。 谈话 效果 　　还不错，没有再发生抄写错误的情况。 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 谈话 效果 　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 男 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 谈话 效果 　　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 谈话 效果 　　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 谈话 效果 　　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 谈话 效果 　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 谈话 效果 　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 男 谈话时间 　 谈话 事由 　　 谈话过 程记录 谈话 效果 　　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 　 谈话 事由 　　 谈话过 程记录 谈话 效果 　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 男 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 　 谈话 效果 　　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 谈话过 程记录 谈话 效果 　　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 　　。 谈话过 程记录 　　 谈话 效果 　　 师　生　谈　话　记　录 教师姓名：汤琳 任教科目：英语 任教年级：五年级 学生 姓名 性别 谈话时间 谈话 事由 　　 谈话过 程记录