2017-2018学年七年级数学人教版上册课件:4.1.1 立体图形与平面图形(第一课时).pptVIP

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2017-2018学年七年级数学人教版上册课件:4.1.1 立体图形与平面图形(第一课时)

* 第四章 几何图形初步 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形(第一课时) ★几何图形包括 和 . 长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等都是立体图形,线段、角、三角形、四边形、圆等都是平面图形. 立体图形 平面图形 ★从不同的方向看立体图形 对于立体图形中的一些问题,常把它们转化为平面图形来研究和处理.从不同方向看,将会得到它们的平面图形,通常我们是从 、 、 三个方向看,从而得到相应的平面图形. 正面 左面 上面 例1 (1)把图4-1-1中的立体图形分类,并说明分类标准; 解:(1)按柱体、锥体、球体分: ①③⑤⑥⑦为柱体; ④⑧为锥体; ②为球体; (2)图4-1-1中③与⑥各有什么特征?有哪些相同点和不同点? (2)③是圆柱,圆柱的上、下底面都是 圆,侧面是一个曲面;⑥是五棱柱, 上、下底面是形状、大小相同的五边形, 侧面是5个长方形,侧面的个数与底面边数相等. 相同点:两者都有两个底面;不同点:圆柱的底面是圆,五棱柱的底面是五方形.圆柱的侧面是一个曲面,五棱柱的侧面由5个长方形组成. 1.下列图形中属于棱柱的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 2.将正方体、圆锥、球、四棱柱四种几何体分类正确的是( ) A.正方体、四棱柱是柱体,圆锥是锥体,球是球体 B.正方体、圆锥、四棱柱是柱体,球是球体 C.圆锥、四棱柱是柱体一类,正方体的面都是平面一类,球的面是曲面一类 D.正方体、球、圆锥、四棱柱都是柱体 A 3.如图4-1-3,用简单的平面图形画出三位携手同行的小人,请你仔细观察,图中三角形有 个,圆有 个,四边形有 个. 4 4 4 例2 如图4-1-4是由7个相同的小正方体搭成的几何体,分别画出从正面、左面、上面看这个几何体所看到的图形. 分析:从正面看有3列,每列小正方形数目分别为1,2,3;从左面看有2列,每列小正方形数目分别为3,1;从上面看有3列,每列小正方形数目分别为1,1,2. 解:如图4-1-5所示. 点评:在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,目前只要求将看得见的轮廓线都画成实线,还应注意小正方形的数目及位置. 4.(2017宜宾)下面的几何体中,从正面看到的图形(主视图)为圆的是( ) C 5.(2017临沂)如图4-1-6所示的几何体是由五个小正方体组成的,从左面看到的图形(左视图)是( ) D 6.画出如图4-1-7所示的几何体从三个方向看到的图形. 解:如图. 1.下列说法不正确的是( ) A.圆柱和圆锥的底面都是圆 B.棱锥底面边数与侧棱数相等 C.棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形 D.长方体是四棱柱,四棱柱是长方体 D 2.(2017泸州)如图4-1-8是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是( ) D 3.(2017泰安)下面四个几何体: 其中,俯视图是四边形的几何体个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 B 4.(2017内江)由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图4-1-10所示,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,那么该几何体的主视图是( ) A 5.如图4-1-11①,讲台上放着一本书,书上放着一盒粉笔,指出图4-1-11②中的三种图形分别是从哪个方向看到的. 从正面看 从上面看 从左面看 6.将图4-1-12中的几何体归入相应的类型中(填序号). (1)柱体有 ,锥体有 ,球体有 ; (2)只有1个面的是 ,只有2个面的是 ,只有3个面的是 ,只有5个面的是 ,只有6个面的是 . ①②④⑥⑦ ⑤ ③ ③ ⑤ ④ ⑦ ①②⑥ *

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