高中生物新课标必修1必修3重对点实验汇编.docVIP

PAGE 高中生物新课标必修1——必修3重点实验汇编 生物学中常用的试剂： 1.斐林试剂： 成分：0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。用法：将斐林试剂甲液和乙液混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。 2.班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。 3.双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO4(乙液)。用法：向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入3~4滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。 4.苏丹Ⅲ：用法：取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色(被苏丹Ⅳ染成红色)。 5.二苯胺：用于鉴定DNA。DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。 6.甲基绿：用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。 7、50%的酒精溶液：用于洗去苏丹Ⅲ在脂肪上的浮色。 8、70%的酒精溶液：用于医学临床上的消毒灭菌。 9、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA 10、15%的盐酸：和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。 11.龙胆紫溶液：(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5分钟。(也可以用醋酸洋红染色) 12.20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶） 13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。 14.碘液：用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。遇糖原变红 15.丙酮：用于提取叶绿体中的色素 16.层析液：(成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油)可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。 17.二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。 18.碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。 19、0.3g/mL 20、0.1g/mL 21、氯化钠溶液：①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、 0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L时，DNA溶解度最低。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。 22、胰蛋白酶：①可用来分解蛋白质。②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散于。 23、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺缍体的形成。 24、氯化钙：增强细菌细胞壁的通透性，可用于基因工程。 25．伊红美兰：鉴别大肠杆菌→深紫色； 26．石磊试剂：检验溶液酸碱性→判断光合速率与呼吸速率快慢的关系； 27、NaHCO3/ Na2CO3 Na２HＰＯ４/ NaH２ＰＯ４：酸碱缓冲对→调节ＰＨ 28．0.9%Nacl：生理盐水→补充水、无机盐，维持细胞形态； 29．高浓度Nacl溶液：选择金黄色葡萄球菌； 常用的实验方法 化学物质的检测方法 1、淀粉————碘液 2、麦芽糖———斐林试剂 3、CO2————Ca(OH)2 4、乳酸————石蕊试剂 5、O2 ————熄灭、复燃 6、蛋白质——双缩脲反应 实验结果的显示方法 1.光合速度——CO2吸收量 2.呼吸速度——O2消耗量 3.原子途径——同位素示踪 4.细胞液浓度大小——质壁分离和复原 5.细胞是否死亡——质壁分离的复原 6.甲状腺激素作用——饲喂法 7.生长素作用——向光性 8、胰岛素作用—切除、移植胰腺 实验条件的控制方法 1、增加水中氧气——增加水生植物、通O2 2、减少水中氧气——减少水生植物、通N2 3、除去容器中的CO2——NaOH 4、除去叶中原有的淀粉_______暗处理 5、除去叶中叶绿素——脱色处理 6、除去光合对呼吸的干扰——遮光 7、如何得到单色光——棱镜折射 8、血液抗凝——加柠檬酸钠 ※必修一《分子与细胞》 实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 P26 实验原理：DNA 绿色，RNA 红色 实验步骤 步骤 器材与试剂 作用与原理 （1）制片 ①将牙签刮下的口腔上皮细胞置于载玻片上0.9%的NaCl溶液滴 ②载玻片烘干 1 0.9%的NaCl溶液防止细胞破裂，2 维持细胞形态。 3 烘干使细胞固定在载玻片上 （2）水解 8%HCl中30℃保温5 盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离。 （3）冲洗 用蒸馏水缓流冲洗10分钟 （4）染色 2滴吡罗红甲基绿染色5分