2017-2018学年七年级人教版数学下册课件7.2.2用坐标表示平移.pptVIP

人教版数学七年级下册 6.2.2 用坐标表示平移 ２.平移后得到的新图形与原图形有什么关系？ 1.什么叫做平移？ 复习引入： (1)请同学们在坐标纸上建立坐标系,描出点A(-2,-3),将吉普车点A向右平移5个单位长度得到点B,在图上标出这个点,并写出它的坐标。 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 x y A(-2,-3) B(3,-3) (2)将吉普车从点 A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点C, 在图上标出这个点,并写出它的坐标。 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 x y A(-2,-3) B(3,-3) C(-2,1) (3)你能说出上述两种平移变化后,坐标的变化规律吗? 将坐标平面内的一点向右（或向左）平移时，横坐标 ，纵坐标 ； 将点向上（或向下）平移时，横坐标 ，纵坐标 。 变 不变 不变 变 (2)将吉普车从点 A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点C, 在图上标出这个点,并写出它的坐标。 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 x y A(-2,-3) B(3,-3) C(-2,1) (3)你能说出上述两种平移变化后,坐标的变化规律吗? 　在平面直角坐标系中， 将点(x,y)向右（或左）平移a个单 位，可以得到对应点________________ 将点(x,y)向上（或下）平移b个单 位，可以得到对应点________________ (x+a,y)或(x-a,y) (x,y+b)或(x,y-b) 2 1 -1 -2 -3 -4 -2 2 4 1 2 3 4 - 1 - 2 - 3 - 4 1 2 - 1 - 2 - 3 - - - 1 2 - 1 2 - 3 x 0 探究二.将表示吉普车位置的点A(-3,-2)纵坐标不变，横坐标加5，它的位置发生了什么变化？若A点横坐标不变，纵坐标加 4 呢？ A y y （-3,-2) (2,-2) (-3,4) 如何平移A（-2，1）得到A’？ 2 1 -1 -2 -3 -4 -2 2 4 1 2 3 4 - 1 - 2 - 3 - 4 1 2 - 1 - 2 - 3 x y 2 1 -1 -2 -3 -4 -2 2 4 1 2 3 4 - 1 - 2 - 3 - 4 1 2 - 1 - 2 - 3 x y 0 A(-2，1) ① ② A’ 图形的斜向平移，可通过水平平移和垂直平移来完成。 探究三 2 3 4 5 1 0 –1 –2 –4 1 2 3 4 –1 –2 –3 –4 –5 y x –3 A` B` C` (-3,4) (-4,2) (-2,1) (3,4) (4,1) A B C (2,2) 思考： (1)将?ABC三个顶点的横坐标都减去6,得到?A’B’C’。 是由?ABC向左平移6个单位长度得到。 它与?ABC的大小，形状和位置有什么关系？ 2 3 4 5 1 0 –1 –2 –4 1 2 3 4 –1 –2 –3 –4 –5 y x –3 A` B` C` (3,-1) (2,-3) (4,-4) (3,4) (4,1) A B C (2,2) 它与?ABC的大小，形状和位置有什么关系？ (2)将?ABC三个顶点的纵坐标都减去5,所得的?A’B’C’。 是由?ABC向下平移5个单位长度得到的。 2 3 4 5 1 0 –1 –2 –4 1 2 3 4 –1 –2 –3 –4 –5 y x –3 A` B` C` (-3,-1) (-4,-3) (-2,-4) (3,4) (4,1) A B C (2,2) (3)如果将这个问题改为“横坐标都减去６,纵坐标都减去５” 能得到什么结论？画出图形。 是由? ABC向左平移6个单位，再向下平移5个单位得到的。 在平面直角坐标系内，如果把一个图形上的各个点的坐标的横坐标都加(或减)去一个正数a，相应的新图形就是把原图形 平移a个长度单位；如果把各点的纵坐标都加(或减)去一个正数a，相应的图形就是把原图形 平移a个单位长度。 向右(或向左) 向上(或向下) 归纳 左右移横变纵不变，右加左减； 上下移纵变横不变，上加下减。 例:如图,三架飞机P、Q、R保持编队飞行,请分别说出它们的坐标。30秒后，飞机P飞到p’位置,飞机Q、R飞到了什么位置？分别写出这三架飞机新位置的坐标。 P Q R (2,-2) (5,-2) (3,-4) Q’ (0,1) R’ (-2,-1) (x-5,y+3) Q’ R