西师版小学二年级数学下册课件《较大数的估计》.ppt

PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 * * * 学习目标 结合具体情境，经历对万以内数进行估计的过程。 能用估计的数表达和交流信息，探索和理解估计的方法。培养和发展学生初步的估计预测兴趣和能力，发展数感。 情境导入 听过曹冲小时侯称象的故事吗？他是怎样做的？ 情境导入 如果不用杆秤，你能估计出大象有多重吗？ 探究新知 议一议，估一估。 橘子 苹果 柚子 橘子大约有多少个？柚子大约有多少个？ 探究新知 橘子 苹果 苹果的个数比橘子（ ） 橘子的个数比苹果（ ） 多一些 少一些 探究新知 橘子 苹果 橘子大约有多少个？（画√） 1500 1000 800 400 橘子 柚子 √ 探究新知 议一议，估一估。 苹果 柚子 苹果的个数比柚（ ） 柚子的个数比苹果（ ） 少得多 多得多 探究新知 议一议，估一估。 苹果 柚子 1500 1000 800 400 橘子 柚子 √ 柚子大约有多少个？(画○) ○ 探究新知 一碗黄豆大约有多少粒？交流一下你的方法。 一把有多少粒？ 一小杯有多少粒？ 探究新知 （1）1把黄豆大约有100粒，这一碗黄豆大约有( )把，这一碗黄豆大约有( )粒。 （2）1小杯黄豆大约有200粒，这一碗黄豆大约有( )小杯，这一碗黄豆大约有( )粒。 5 500 3 600 部分 整体 探究新知 想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？ 1本数学书约有60张，两本厚 约1厘米。 10本数学书约有600张，叠起来的厚度约…… 1200张纸约20本书厚，约有20本数学书厚，叠起来的厚度约…… 探究新知 归纳方法： 怎样进行估计？ 先估部分，由部分到整体，进行1次或多次估计。 探究新知 1200名学生站成一列有多长？ 12名学生站成一列有多长？ 120名学生站成一列有多长？ 1200名学生站成一列有多长？ 想： 大约4米 大约40米 大约400米 典题精讲 你能猜出笔的支数吗? 大约50支 大约？支 大约？支 … … 已知一桶笔大约50支，属于已知要估计数额当中的一部分，要估出以此为基础的几份的量，只要将份数进行叠加就可以了。 思路分析： 典题精讲 你能猜出笔的支数吗? 大约50支 大约？支 大约？支 … … 解题过程： 3桶大约150支。 4桶大约200支。 n桶大约n个50支相加的和。 易错题型 从下面的数字中选择合适的数字填空： 4900 380 3006 620 86 1、比450少一些的数是（ ）。 2、比5000少一些的数是（ ）。 3、比4900少得多的数是（ ）。 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 * * *