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形象設計 6.施工過程 (展板批土磨平) 形象設計 6.施工過程 (展板油漆及噴漆) 形象設計 6.施工過程 (佈置展場) 施工過程心得: 我們是五月二號號當天早上八點來學校佈展，佈置當天非常的順利，展場的組裝我們有請木工現場幫我們組裝與固定，很快展場就組裝完成，接下來就是我們自己的部分，開始佈置自己的展場，固定海報、架燈、剪影等等。 形象設計 6.施工過程 (佈置展場) 形象設計 7. 展場演出(大功完成)  形象設計 7. 展場演出(大功完成)  形象設計 7. 展場演出(大功完成)  形象設計 7. 展場演出(心得)  我們經過這四年的認真學習，大家同心協力的完成專題製作，也感謝所有教導我們的老師，才讓我們今天有這麼好的成果展出，在展出的那天有很多的老師和同學參觀，給了我們很多的面子與鼓勵，終於也卸下了一口氣，也就是結束後我們就要準備畢業進入另一個階段的人生，我們想起在大學這四年的回憶真的是酸甜苦辣都有，從一年級傻呼呼的、二年級混水摸魚、三年級開始要積極、到了四年級才醒悟，在剛開始做專題的時候非常不順利，想都想不出來得苦惱，接下來進入主題之後，因為進度太慢有被老師盯的很緊，才要開始製作時因組員之間的意見不合起了紛爭，到了專題製作終於完成要展出前大家才笑開懷來，時間過得真快一下就流逝過去，四年就這樣結束了，讓我們因此體悟到做每件事情都要保握當下才行，因為時間是不等人的，錯過以後想要再重來是很困難的，如果以後做每件事情把做專題的態度拿出來的話，我們相信要成功一定不難，好好地做自己的一切，大學的日子真是美好啊!在畢業以後我們會想起難忘的大學這段回憶錄，感謝嶺東科技大學所有的師生讓我們美好的結束吧。 結論 1.預期結果 預期結果我們預計在三月中完成所有的產品，整個展場的佈置等等，主要是以木馬為我們的主軸，周邊包含三大類:文具、玩具、配件，然後用兩張意境海報，復仇者系列杯墊款式還有名片。 展場的木工訂製、展前佈置全部精美呈現。 2.結論 這次的結論我們主軸的木馬已真皮包裝呈現，成功的達到吸引觀賞者的目光，展場的規劃也因為把木馬擺置最隱密處，達到驚喜的效果。 三大類的周邊也展露出小朋友在此年齡層更奢華的感覺，也已主要理念相互牽引。 燈光的架設，整個展場和作品的吸引度都突破我們當初所設想的接受度，也讓我們這次的專題更有看頭。 結論 展示設計與實務期末報告 第四組-玩皮 夜四視傳4A A09R017 17號 林冠宏 A09R026 26號 張正煒 A09R027 27號 邱成國A09R029 29號 黃立濬 A09R035 35號 詹詠勛 人員分配工作名冊 組長: 林冠宏 (負責企劃、 LOGO設計、海報設計、作品設計、收集資料、展場佈置、 過程製作) 組員: 張正煒 (規劃展場、展場佈置、收集資料、過程製作) 邱成國 (規劃展場、展場佈置、收集資料、過程製作) 黃立濬 (簡報製作、展場佈置、資料統整、採買、器材提供、印製資料、過程製作) 詹詠勛 (皮製品製作、展場佈置、收集資料、提報專題、過程製作) 　 目錄 研究探討 1.探討動機 2.探討理念 現況分析 1. 時間表 形象設計 LOGO設計/完稿圖 展場主軸:皮木馬 海報設計 周邊設計/玩具類、文具類、配件類及杯墊 展場規劃設計/平面圖、 3D立體圖 施工過程 展場演出 結論 1.預期結果 2.結論 1.探討動機 皮革從古至今給人的感覺都是昂貴高尚，地位高的人才能擁有的質物，因為我們想藉由刻板印象的年齡層做不一樣的改變，套用在小朋友的身上，做一個價值觀探討的研究。 2.探討理念 我們的理念是為了讓現代小孩子的價值觀偏差更明顯，我們利用［皮］來做關於小孩子常用的用品跟玩具，現在由於少子化和經濟因素，導致家家都把孩子當寶，藉由皮革的昂貴時尚感，套在小朋友的用品上，感覺好像小朋友的身分地位也跟著成長，而小朋友也因為這樣價值觀開始偏差，覺得是不是大家在這個年代這些金錢價值都屬於大眾化，也藉由這樣我們是做反諷的方式呈現我們的主軸。 研究探討 現況分析1.時間表 日期 內容 12/1 名稱決定 12/8 分析製作內容 12/8 LOGO決定 12/10 三大類周邊設計 12/14 三大類周邊定稿 ?12/12 ?討論展場規劃 ?12/15 ?展場規劃完成 12/19 ?討論海報設計 ?12/23 ?海報設計定稿模擬圖完成 1/7 跟老師討論整體 1/12 文具類周邊完成 日期 內容 1/15 杯墊完成 1/17