浙江省松阳县古市中学初中七年级地理上册《母亲河》名师公开课市级获奖课件1 新人教版.pptVIP

母 亲 河 -------黄河篇 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李 白----将进酒 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣----登鹳雀楼 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两 岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 李白----早发白帝城 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 苏轼----念奴娇·赤壁怀古 学习目标 1.运用地图了解黄河的发源地，上中下游分段点及各段的自然景观。 2.运用地图说出黄河流经的地形区和气候区及对河流的水文特征的影响。 3.运用相关资料了解黄河现状及面临的生态危机。 4.感受母亲河对中华民族的巨大影响。 一.黄河 1.沿黄河干流描绘，找出黄河的发源地和入海口，流经的省区和地形区。 2.读图3-21（黄河流域图），找出黄河的分界点及黄河的主要支流。 3.根据图片大致概括黄河上、中、下游的特征；并完成P56页课本上的练习。 4.说说黄河目前面临的问题和解决措施。 自学指导 孟津 青藏高原 黄土高原 华北平原 上游： 中游： 下游： 落差大，峡谷多、水力资源丰富 流经黄土高原，成为含沙量最大的河流 泥沙淤积，成为“地上河”，形成黄河三角洲 河口 孟津 黄河上中下游各段的特征 黄河对中华民族的贡献. 1.中华民族的母亲河----黄河， 了两岸亿万儿女。 2.提供了丰富的 资源。 哺育、滋养 水能 问题： 1.断流 2.中游 严重和下游 。3.凌讯 黄河目前所面临的问题及解决措施 解决的主要措施： 1.黄河全流域进行统一调节，上中游 。 2.中游 ，下游 。 3.炸冰导流 水土流失 地上悬河 植树造林 加固堤坝 兴建水库 同学们，这节课的知 识掌握了吗？现在我 们来比一比，看看谁 最厉害！ 1.你知道这个著名的地上悬河是出现 在黄河的 游。（填上中下） 2.你知道地上河形成的原因吗？ 黄河从 带来大量的泥 沙，到了下游 ，河道变宽， 水流变缓，泥沙大量淤积，使河床 抬高，于是形成了“地上河”。（填地形） 3.你认为综合治理黄河的关键是什么？、 治理黄河的根本是什么？ 关键是治沙。治理黄河的根本是加强黄 土高原的水土保持工作。 下 黄土高原 华北平原 材料一：1933年洪水。1933年8月，黄河中游干支流发生洪水，陕县站洪峰流量22000立方米每秒。洪水造成黄河下游南北两岸决口50余处，淹没河南、山东、河北和江苏四省30个县，死亡1.27万人。 材料二：1982年洪水。1982年8月，黄河三门峡至花园口区间发生洪水，花园口站洪峰流量15300立方米每秒。下游滩区除原阳、中牟、开封三处部分高滩外，其余全部被淹，共淹没滩区村庄1303个，耕地217.44万亩，倒塌房屋40.08万间，受灾人口93.27万。 材料三：2003年渭河洪水。2003年8月下旬至10月中旬，黄河中下游遭遇了罕见的“华西秋雨”天气，渭河流域先后出现了6次洪峰，8月30日咸阳洪峰流量5340立方米，咸阳、临潼和华县站均出现历史最高洪水位。洪水造成渭河干支流堤防决口8处，56.25万人受灾，迁移人口29.22万人，受灾农田137.8万亩，倒塌房屋18.72万间。 下列材料共同说明了什么问题？请你为治理黄河水患献计献策。 计策： 1.黄河全流域进行统一调节，上中游 。 2.中游 ，下游 。 兴建水库 植树造林 加固堤坝 画黄河流域图 作业： 一.长江 1.沿长江干流描绘，找出长江的发源地和入海口，流经的省区和地形区。 2.找出长江上、中、下游的分段点及主要支流。 3.根据图片大致概括长江上、中、下游的水文特征. 4.思考长江对中华民族的贡献。 5.讨论长江目前面临的问题和解决措施。 自学指导 上游： 中游： 下游： 落差大，峡谷多、水力资源丰富 流经黄土高原，成为含