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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 “做一个有道德的人”主题实践活动实施方案 宁江区毛都站镇中心小学少年宫 2017年10月 “做一个有道德的人”主题实践活动实施方案 为了进一步加强青少年思想道德建设，不断培养未成年人思想道德素质，我宫特制定“做一个有道德的人”主题实践活动的具体实施方案。 ?一、指导思想 以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心，结合贯彻《小学生守则》，引导学生自觉践行社会主义荣辱观。讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一、学做统一、言行统一，促使学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯，弘扬中华民族传统美德，切实推进全镇未成年人思想道德建设。 ? 二、活动目的 ?从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员学生弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。 ? 三、活动原则 ? 1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果目标化的原则。 ? 2.按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则。 3.与“弘扬和培育民族精神活动月”相结合的原则。 4.体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。 四、活动内容 根据我宫学生实际情况和上级的工作安排，按照学校、家庭、社会联动的原则，以“做一个有道德的人”实践活动为主题，着力开展如下系列活动： （一）组织开展学习活动： ?学习主要以德育课本为基础，同时结合下列内容： ?1.学习中央[2004]8号文件，学习“中国梦”、“社会主义核心价值观”等。 ?2.学习加强思想道德建设方面的经典著作。如《弟子规》等。 ?3.学习古今中外道德典范人物故事。 ?4.学习近现代道德模范人物事迹。如《雷锋的故事》、《郭明义事迹》、《小英雄葛鑫》等。 ?5.要结合学习《中小学生守则》。坚持在校学习和家庭自学相结合。通过学习，使学生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的陋习，形成文字，自我改正，同伴监督，逐步养成好习惯。 ?（二）组织开展系列道德实践活动： ?1.开展“学雷锋，做好事”活动。 结合“送温暖、献爱心”、“捐资助学”等活动，积极为社会公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。 ?2.开展“在家庭孝敬父母”活动。 提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导未成年人尊敬父母，组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。养成未成年人勤俭节约习惯，教育未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。???? ?3.开展“在学校尊敬师长”活动。 推行校园文明礼貌用语。各班可以利用班会宣讲礼貌用语，如“我不给别人添麻烦”、“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”、“保持公共环境卫生、珍惜他人劳动成果”、“向前一小步，文明一大步”等。 开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。 开展“做一个有道德的人”主题班会活动。 开展“做一个有道德的人”国旗下讲话。 几点要求? 1.提高思想认识。 我校把此项工作作为开学初学校德育工作的一项重点内容来抓，并融入学校教育教学工作的各个环节，切实抓实、抓细，长期坚持下去。 强化组织领导。 我校成立了专门领导小组，并安排专人负责此项工作。本着高度负责的态度，结合实际，制定具体实施方案，并召开相应会议进行部署，明确工作任务和时间要求，分阶段，分主次。 ?3.营造浓厚氛围。 我校将利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗等宣传阵地，加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度，增强做好主题实践活动的主动性和自觉性。 ?通过精心策划和组织形式多样的活动，努力使学生做到：在社会讲公德：遵守一切公共秩序，爱护花草树木，保护自然环境，语言文明、行为礼貌，见义勇为、助人为乐。在校园讲美德：遵守《小学生守则》，不打仗骂人，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，保持节俭，崇尚先进，积极向上。在家庭讲孝道：尊重长辈、孝敬父母、听从教诲，爱护幼小、关爱家人。达到心灵美、语言美、行为美、仪表美的总要求，把未成年人培养成为道德高尚的人。 宁江区毛都站镇中心小学少年宫