(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册老王人物形象分析.pptVIP

洪玉明 福州江南水都中学 《老王》 (1)靠一辆破旧的三轮车活命。 (2) “文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 (3) 打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 (4) 眼睛不好，瞎了一只眼。 (5) 住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 走进老王 老王是一个 身体残疾， 孤独无亲 饱经沧桑的 社会底层人民 同学们，从导学案中，我们发现作者笔下的老王， 是社会底层的小人物， 他身体残疾，孤独无亲，但即便遭遇这么多不幸， 老王依然不改他憨厚老实，质朴善良的本性， 那老王的憨厚善良表现在哪些地方了？ 相信同学们经过导学案思考，已经从文中找到了。 3.这四件事情分别说明了老王是一个怎样的人？ 第一件事：送冰　　　　　　　　 　　　 　　　　　　 ? 老实善良　不贪钱财 体贴乘客　为人着想 感谢关怀 知恩图报 帮助别人 不图回报 文革中，作者一家落难，人人避之唯恐不及，老王却不避嫌疑。 老王因为给人家送冰，所以顺带给作者一家送冰， 这样可以“车费减半” ，可见老王的老实善良，不贪钱财 很热心地用三轮车送钱先生上医院，还坚决不要钱， 拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 可见老王是个爱帮助别人、不图回报的人。 而改装三轮及送鸡蛋、香油两件事 第二件事：送钱先生去医院 第三件事：改装三轮 第四件事：送鸡蛋、香油 可见老王是个知恩图报的人 (1)愿意给我们带送冰块，车费减半冰又大。　　　　 (2)送“我”丈夫看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。　　　　　　　 (3)临终前送鸡蛋、香油。　 　　 善 良 (4)给三轮车装护栏，为顾客着想。 那么生活艰辛的老王他的“善”究竟表现在哪些方面呢？ ? 其实文章的叙述很简单，概括来说就是“三送” “一装” 送冰、送人、送香油和鸡蛋及给三轮车装护栏 4.与老王交往的作者一家人又是怎样的人？具体表现在哪些地方？ 走进作者 面对善良的老王，“我”一家人又是怎么对待他的呢？ 让我们走进作者，看看作者一家又是怎样的人？ (1)照顾老王的生意，坐他的车。 (2)她的女儿送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 (3)老王再客气作者也付给他应得的报酬。 (4)关心老王的生计 (5)老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。 (6)担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。 善良 作者也特别照顾老王的生意，坐他的车 作者的女儿送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症 老王再客气，也付给他应得的报酬； 关心老王的生计； 老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； 担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。 用“善良”体察“善良” “我” 老王 从中，我们看出不管是老王还是“我”都是善良的人。 两个善良的人在那个苦难的年代里互相体察，互相帮助。 这种友好的人性品质让我们觉得人间还有温情存在。 作者选取的还是一些典型的日常小事，以此来表现作者一家人的品质。 写法： 然而当其中一位善良的人离开之后，另一位却心中有愧疚 请大家看课文81页，最后一句话。 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 这里的不幸者自然指老王，那作者真的是很幸运的吗？ 我们一起来看一段文字资料。 文革期间，钱钟书和杨绛都成了牛鬼蛇神，被整得苦不堪言，杨绛还被剃了阴阳头。那天晚上，她找出女儿钱瑗几年前剪下的两条大辫子，花了一夜时间给自己做了一顶假发，第二天照常出门买菜。 那时，杨绛的任务则是清洗厕所。她仔细看过那两间污秽的厕所，然后置备了几件有用的工具，如小铲子、小刀子，又用竹筷和布条做了一个小拖把，还带些去污粉、肥皂、毛巾之类的东西和大小两个盆，放在厕所里。不出10天，污垢重重的厕所被她擦得焕然一新，毫无秽气。她还把便池帽擦得一尘不染，闲时就坐在上面掏出书看。在任何困苦面前，内心的安宁都能为她撑起一方天。 文革中的杨绛 文革中的杨绛被剃了阴阳头，还被分配去清洗厕所。 杨绛的遭遇可谓不幸，然而她却说自己幸运。 有同学会说她乐观，所以觉得自己幸运。 是的，在作者看来， 与文革中千万个逝去的善良者相比， 我幸存下来，这是幸运的