2014人教A版数学必修二 《直线与圆、圆与圆的位置关系》强化训练.docVIP

湖南省新田一中高中数学必修二强化训练：直线与圆、圆与圆的位置关系 1．直线与圆的位置关系 位置关系有三种：________、________、________． 判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法： (1)代数法：eq \o(――→,\s\up7(判别式),\s\do5(Δ＝b2－4ac))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0?相交,＝0?相切,0?相离)) (2)几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系：dr?相交，d＝r?相切，dr?相离． 2．计算直线被圆截得的弦长的常用方法 (1)几何方法 运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算． (2)代数方法 运用韦达定理及弦长公式|AB|＝eq \r(1＋k2)|xA－xB|＝eq \r((1＋k2)[(xA＋xB)2－4xAxB])． 说明：圆的弦长、弦心距的计算常用几何方法． 3．求过点P(x0，y0)的圆x2＋y2＝r2的切线方程 (1)若P(x0，y0)在圆x2＋y2＝r2上， 则以P为切点的圆的切线方程为________________． (2)若P(x0，y0)在圆x2＋y2＝r2外，则过P的切线方程可设为y－y0＝k(x－x0)，利用待定系数法求解． 说明：k为切线斜率，同时应考虑斜率不存在的情况． 4．圆与圆的位置关系的判定 设⊙C1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝req \o\al(2,1)(r10)，⊙C2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝req \o\al(2,2)(r20)，则有： |C1C2|r1＋r2?⊙C1与⊙C2________；|C1C2|＝r1＋r2?⊙C1与⊙C2 |r1－r2||C1C2|r1＋r2?⊙C1与⊙C2 |C1C2|＝|r1－r2|(r1≠r2)?⊙C1与⊙C2 |C1C2||r1－r2|?⊙C1与⊙C2 [难点正本　疑点清源] 1．解决直线与圆的位置关系的有关问题，要充分利用平面几何中圆的性质使问题简化．一般要求圆心到直线的距离与半径． 2．当直线和圆相切时，求切线方程一般要用圆心到直线的距离等于半径，求切线长一般要用切线、半径及圆外点与圆心连线构成的直角三角形；当与圆相交时，弦长的计算也要用弦心距、半径及弦长的一半构成的直角三角形． 3．对于圆的切线问题，要注意切线斜率不存在的情况． 题型一　直线与圆的位置关系 例1　m为何值时，直线2x－y＋m＝0与圆x2＋y2＝5． (1)无公共点；(2)截得的弦长为2； (3)交点处两条半径互相垂直． 已知直线l：y＝kx＋1，圆C：(x－1)2＋(y＋1)2＝12． (1)试证明：不论k为何实数，直线l和圆C总有两个交点； (2)求直线l被圆C截得的最短弦长． 题型二　圆的切线问题 例2　已知点M(3,1)，直线ax－y＋4＝0及圆(x－1)2＋(y－2)2＝4． (1)求过M点的圆的切线方程； (2)若直线ax－y＋4＝0与圆相切，求a的值； (3)若直线ax－y＋4＝0与圆相交于A，B两点，且弦AB的长为2eq \r(3)，求a的值． 已知点A(1，a)，圆x2＋y2＝4． (1)若过点A的圆的切线只有一条，求a的值及切线方程； (2)若过点A且在两坐标轴上截距相等的直线与圆相切，求a的值及切线方程． 题型三　圆与圆的位置关系 例3　a为何值时，圆C1：x2＋y2－2ax＋4y＋a2－5＝0和 圆C2：x2＋y2＋2x－2ay＋a2－3＝0． (1)外切；(2)相交；(3)外离；(4)内切． 　 圆O1的方程为x2＋(y＋1)2＝4，圆O2的圆心为O2(2,1)． (1)若圆O2与圆O1外切，求圆O2的方程； (2)若圆O2与圆O1交于A、B两点，且|AB|＝2eq \r(2)，求圆O2的方程． 一、选择题 1．若直线2ax－by＋2＝0 (a0，b0)被圆x2＋y2＋2x－4y＋1＝0截得的弦长为4，则eq \f(1,a)＋eq \f(1,b)的最小值为 (　　) A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,2) C．2 D．4 2．若曲线C1：x2＋y2－2x＝0与曲线C2：y(y－mx－m)＝0有四个不同的交点，则实数m的取值范围是 (　　) A．(－eq \f(\r(3),3)，eq \f(\r(3),3)) B．(－eq \f(\r(3),3)，0)∪(0，eq \f(\r(3),3)) C．[－eq \f(\r(3),3)，eq \f(\r(3),3)] D．(－∞，－eq \f(\r(3),3))∪(eq \f(\r(3),3)，＋∞) 3．设两圆C1、C2都和两坐标轴相切，且都过点(4,1)，则两圆心的距离|C1