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大竹县石河中学通用技术设计方案 20 年 月 日 项目名称 技术改变生活 组长姓名 协作成员 指导教师 活动评价 问题发现 在改革开放三十多年中，科学技术是第一生产力，深入人心并影响着许多人的命运。中国梦想的民族复兴上，我们见证了许多梦想成真的奇迹，辉煌中国傲然屹立世界东方。 开展调查 科学提升观念，技术改变生活，设计创新美好未来。追赶跨越的经济浪潮，触目惊心的环境生态，“敬重自然，恪守规则”走可持续发展之路。 制订方案 方案提示：技术对人类的影响，改变了我们的生活状态，也影响着生存环境，“安全、健康、舒适、高效”是技术设计追求的目标。 制作评价 修改完善 表彰推广 大竹县石河中学通用技术设计方案 20 年 月 日 项目名称 走进技术实验室 组长姓名 协作成员 指导教师 活动评价 问题发现 人的一生大约三分之一的时间在学习，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 开展调查 技术无处不在，设计无时不有，技术是人类改造自然和社会的活动，体现在解决问题的工具和方法上。技术源于实践，并服务于自然和社会，创新美好未来是技术设计的夙愿。 制订方案 方案提示：走进技术实验室，了解技术实践教学内容要求，认识相关实践操作工具，观察师生创新设计作品，触动设计实践探索欲望。 制作评价 修改完善 表彰推广 大竹县石河中学通用技术设计方案 20 年 月 日 项目名称 三视图尺寸标注 组长姓名 协作成员 指导教师 活动评价 问题发现 三视图原本为大学理科选学课程，新课程则纳入初中数学教学要求，这说明三视图在现代社会生活中的实用性。 开展调查 这些年随着中国城市化的推进，有志青年认识世界并融入国际环境，移民不仅是自由女神的召唤，也是人生价值的展现。 制订方案 方案提示：以房屋建筑户型图为示，引导学生观察、思考设计图示，然后自己尝试模仿画三视图。 制作评价 修改完善 表彰推广 大竹县石河中学通用技术设计方案 20 年 月 日 项目名称 设计说明书编写 组长姓名 协作成员 指导教师 活动评价 问题发现 不论是技术产品，文化作品，还是管理制度，设计说明书将告知人们明确设计要领，知道该设计能解决什么实际问题。 开展调查 网络查询相关设计说明书，明确自己创新设计所要解决的问题，然后按设计方案要求，编写设计说明书、绘制设计图纸、进行成本估算等。 制订方案 方案提示：以技术产品设计为例，明确设计说明书的格式要求，封面应体现单位名称、产品名称、设计人签字、设计日期、单位负责人签字。第二页是产品外观总图，第三页目录，第四页后才是说明书正文表达。 制作评价 修改完善 表彰推广 大竹县石河中学通用技术设计方案 20 年 月 日 项目名称 尝试L型和T型工件制作 组长姓名 协作成员 指导教师 活动评价 问题发现 观察我们周围的事物，看看哪些地方有L型或者T型工件，他们在现实环境中起什么作用？ 开展调查 这些工件通常由什么材料构成？组成部件有哪些？什么样的连接方式更好？如何进行表面涂饰？表面涂饰起什么作用呢？ 制订方案 方案提示：我们选择什么样的材料？各构件的尺寸如何？选择怎样的连接方式？怎样进行表面涂饰？三视图的绘制等。画出设计图样，结合设计图样，进行创艺说明。 制作评价 从结构性能，如牢固性、稳定性、美观性等方面进行说明。 修改完善 对你制作的工件，从制作过程到完成作品，你发现了哪些值得改进的地方？如何去完善达到最佳效果呢？ 表彰推广 你的设计作品存在哪些创新特点？是否值得在学校、县域、甚至全国推广？ 大竹县石河中学通用技术设计方案 20 年 月 日 项目名称 设计制作“迷你”小相框 组长姓名 协作成员 指导教师 活动评价 问题发现 我们拍摄的照片、绘制的美术作品，以及手工平面图，无序的堆放，时间久了就会损坏。 开展调查 每个人成长过程，都会有值得收藏的平面物件，将大尺寸单独制框，小尺寸组合表现都是很好的想法。 制订方案 方案提示：选择材料，量取尺寸，进行切割，组合成框，完美展现。探究边框的连接方式，常用的钉接相关性能分析，有关角铁加入的螺钉连接。画出设计图样，结合设计图样，进行创艺说明。