人教新课标二年级上册数学第二章2减法(共16张PPT).pptVIP

* 1、对比一下，这个竖式和刚才两位同学的竖式，他们哪儿出了问题？ （1）借了就忘了，怎么才能不忘呢？是不是每次都要这样写上去呢？介绍退位点 2、介绍退位点,退位点表示什么意思？ 学生说好后，小结：是的，十位少了1，个位多了10.（目标走向退1做十） 谁也来说说看，退位点有什么作用？ 3、这就是今天学习的退位减法。一起来写写竖式。教师范写学生说。要求按步骤来。从哪里开始减？不够怎么办？ 借1变多少？现在是（）减8，十位是（）减3. 学生写竖式，要求边说边写竖式。 4、评价错误。你看，不够减，现在有了正确的办法了。 * 速算我最棒 第1关 速算高手： 65-5= 38-7= 54-30= 57-30= 66-30= 77-40= 38-20= 51-30= 98-90= 太棒了，你们都是速算高手！ 第2关 计算方法我最多 我还剩下多少 ? 原有 51 吃掉 36 还剩下 ? 借1 11 5 4 1 列竖式计算注意什么？ 笔算减法，要相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退一。 5 1 3 6 第3关 笔算我最行 用竖式计算 65-37= 80-45= 52-29= 34-18= 给小马虎治病。 8 5 6 4 1 6 — 7 2 8 2 6 9 — 5 3 8 1 2 8 — * 1、对比一下，这个竖式和刚才两位同学的竖式，他们哪儿出了问题？ （1）借了就忘了，怎么才能不忘呢？是不是每次都要这样写上去呢？介绍退位点 2、介绍退位点,退位点表示什么意思？ 学生说好后，小结：是的，十位少了1，个位多了10.（目标走向退1做十） 谁也来说说看，退位点有什么作用？ 3、这就是今天学习的退位减法。一起来写写竖式。教师范写学生说。要求按步骤来。从哪里开始减？不够怎么办？ 借1变多少？现在是（）减8，十位是（）减3. 学生写竖式，要求边说边写竖式。 4、评价错误。你看，不够减，现在有了正确的办法了。 *