新人教A版高中数学(必修1)1.3《函数的基本性质》同步测试题3套.docVIP

新人教A版高中数学(必修1)1.3《函数的基本性质》同步测试题3套.doc

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MACROBUTTON MTEditEquationSection2 SEQ MTEqn \r \h \* MERGEFORMAT SEQ MTSec \r 1 \h \* MERGEFORMAT SEQ MTChap \r 1 \h \* MERGEFORMAT 函数的基本性质单元检测(A卷) 班级 姓名 分数 一、选择题:(每小题5分,共30分)。 1.已知函数y = ( k+1) x +2在R上是减函数,则( ) A k0 B k0 C k-1 D k-1 2.在区间上为增函数的是 ( ) A. B. C. D. 3.若函数为奇函数,则必有( ) A. B. C. D. 4.如果偶函数在具有最大值,那么该函数在有 ( ) A.最大值 B.最小值 C .没有最大值 D. 没有最小值 5.若一次函数y=kx+b(k≠0)在(-∞,+∞)上是单调递减函数,则点(k,b)在直角坐标平面的?? (??) A.上半平面??? ?B.下半平面 C.左半平面??????? D.右半平面 6.已知函数为偶函数,则的值是( )A B C D 二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题5分,共20分). 7.如果定义域在区间上的函数为奇函数,则      . 8.已知函数,则函数有最 值,最值为 。 9.函数在R上为偶函数,若f (a+1)=3 , 则f(-a-1)= 。 10.函数在R上为奇函数,且,则当, . 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共50分). 11.(16分)判定函数在f ( x ) = 3x +5在R上的单调性并加以证明. 12.(16分)判断函数的奇偶性并加以证明。 13.(18分)已知二次函数(,是常数,且),,且方程有两个相等的实数根. 求的解析式;( 2 )求函数的最值。 函数的基本性质单元检测(B卷) 班级 姓名 分数 一、选择题:(每小题5分,共30分)。 1.函数在下列哪个区间上是的单调减函数( ) A. B. C. D. 2.函数在区间是增函数,则的递增区间是 ( ) A. B. C. D. 3.已知且,则 ( ) A. –26 B. –18 C. –10 D. 10 4.如果奇函数在区间 上是增函数且最大值为,那么在区间 上是( ) A 增函数且最小值是 B 增函数且最大值是 C 减函数且最大值是 D 减函数且最小值是 5.若函数在区间(a,b)上为增函数,在区间(b,c)上也是增函数,则函数在区间(a,c)上( ) (A)必是增函数 (B)必是减函数 (C)是增函数或是减函数 (D)无法确定增减性 6.设α,β是方程x2-2mx+1-m2=0 (m∈R)的两个实根,则eq \o(α\s\up4(2)) +eq \o(β,\s\up4( 2)) 的最小值( ) A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题5分,共20分) 7.若函数是偶函数,则的递减区间是 8.构造一个满足下面三个条件的函数, ①函数在上递减;②函数具有奇偶性;③函数有最小值为 . 9.已知函数的图象关于直线对称,且在区间上,当时,有最小值3,则在区间上,当____时,有最____值为_____. 10.若y = ax, y =-在上都是减函数,则在上是 ______ 函数(选填“增”或“减”)。 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共50分). 11.(16分)设函数,判断它的奇偶性并证明你的结论. 12.(16分)讨论函数y=kx+2的单调性并证明你的结论. 13.(18分)已知函数 (1) 当时,求函数的最大值和最小值; (2) 求实数的取值范围,使在区间上是单调函数 函数的基本性质单元检测(A卷)参考答案 一、

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