(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册老王 课时1课件.pptVIP

10 老 王;杨 绛 简 介;　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……;伛( ) 荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )嵌( );▲自读课文，话说老王。 说一说：在你心目中，老王是一个什么形象？; 老王的生活处境是 ， 老王的内心情感是 。;老王的生活苦表现在：;老王的善表现在：;作者一家把春天送给老王的具体行动:;怀念老王;合 作 探 究;关 注“老 王”;角落里的无奈; 你们的生活周围有像老王这样的不幸者吗?我们应该怎样对待他???的? ; 试以老王为第一人称，改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。 要求：以老王为第一人称，就要描写老王的心理活动，要在领会思想感情的基础上充分展开想像。