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如何培养孩子吃苦耐劳的品质
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如何培养孩子吃苦耐劳的品质
现代社会是充满竞争和挑战的社会,我们每个家长都希望自己的孩子能够接受好的教育,能够有美好的前景。可以说我们提供了一切可以提供的条件来使自己的孩子成才。但我们是否这样想过:我们还有什么可以做的吗?还是我们怎样做才能做的更好?孩子教育:我认为是三位一体,学校,家庭,社会。孩子最终的成长都是为了更好的进入社会,成长为一个有用之才。我们在家庭应该怎么做,今天我们就讨论一下在如何培养吃苦耐劳的品质。
吃苦耐劳是中华民族的传统美德。我们每个人的人生都是不同的,但我们都知道一点,每个人的人生道路是曲折的,难免遇到一些困难和挫折,而这些困难和挫折往往是我们人生的转折点,如果我们有吃苦耐劳的精神,能越过这些困难,那就是另一片天空。我们的孩子何尝不是这样的吗?正所谓“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。
社会竞争,决不仅仅是知识和智能的较量,而更多的则是意志和毅力的较量,没有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的竞争中获胜的。虽然现在大家的物质生活都比较优越,但我们还是应该从小注意培养孩子吃苦耐劳的精神,因为孩子将来面临的是一个处处充满竞争的社会,竞争要求每一个社会成员必须具备这种能力和精神,正所谓“天将降大任于斯人也,降先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为也!”
但我们都做到了吗?都做好了吗?至少我认为自己做得不太好。就拿每次接孩子回家来说,每次我都是主动的把孩子的书包背在自己肩上,为什么?担心孩子累坏了,但仔细想想,自己真还不能这样做,我们不能24小时在他们身边,我们不能一直给他们背书包,书包是很沉,但如果他们连自己的书包都不能背,那以后更困难的事情他们能承担吗?还有一个更主要的现象,我们现在都是独生子女,孩子除了父母的关爱之外,还有婆婆爷爷,外公外婆的疼爱,他们的关心更是无微不至,真有点捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。记得中学时代学写议论文,老师要教我们找论据,就有一个故事,讲述的是美国的资本家洛克菲勒对待自己孙子的故事,他的孙子摔倒在地上了,洛克菲勒也不去扶他起来,而是自己叫他爬起来,这也反映了国外教育孩子的一些理念,虽然我们现在也在这样做,但我们感觉还是做得不够好,国外的对孩子的培养的一些好的理念我们还是应该好好接受。
我们应该怎么做呢?
其实我们已经在行动了,把孩子送到寄宿制学校,离开父母就是对孩子的锻炼,训练他们独立生活的能力。专家告诉我们:吃苦耐劳精神最直接的表现就是让孩子自己去承担责任,去解决自己应该和可以解决的问题。这里就必须强调道德品质的教育,忽视道德品质教育就很难让孩子学会吃苦耐劳,一定要重视道德教育,因为良好的道德品质本身就可以成为孩子学习的动力。
道德教育过程中,家长应主要关心哪些方面?专家强调,家长对孩子的道德教育一定要重视以下几点。第一,尊重。让孩子学会尊重他人,对父母、伙伴等要有礼貌,心中装有他人,随时为他人着想。第二,助人为乐。让孩子富有同情心,乐于帮助有困难的人,善待他人。第三,和谐亲子关系。亲子关系的和谐是培养良好道德品质的前提和沃土。
我们应该怎样做?为培养孩子良好的道德品质,专家提出了以下几点建议:一是我们应该学会倾听孩子,给孩子足够的表白和解释的机会,然后再表达自己的看法。二是要鼓励孩子从小事做起,给孩子做的机会。要求孩子做自己力所能及的事情,从个人卫生的处理到家务的责任分担,锻炼其劳动技能。在家里我们就要求孩子能自己收拾自己的床铺,自己上兴趣班时自己准备东西,但还是有些地方做得不够好,总是觉得她太小,很多方面都替她代劳,这方面还应该向其他家长请教。三是我们应该以身作则,起到良好的示范带动作用,给孩子树立良好的学习榜样;坚持不断学习,给孩子营造一个书香氛围,潜移默化中影响孩子。
以下是我收集的收集的一些如何培养孩子吃苦耐劳的品质的方法,结合自己的孩子和大家交流。
一、重视吃苦耐劳精神培养的重要性。
孩子的学习活动是智力因素和非智力因素交互作用的。协同活动的过程,即兴趣、注意、意志等非智力因素综合地构成孩子学习的求知欲、积极性、主动性和倾向性,不难看见,不少孩子低年级学习成绩优异,但由于缺乏非智力因素的培养,到了高年级,随着知识的不断深奥,难度增大,孩子渐渐不能适应,学习成绩一落千丈。不少事实证明:非智力因素对学习过程是否高质高效地顺利进行,对个体的多方面发展乃至个人成就,都有直接正相关,甚至起着决定性的作用。儿童是二十一世纪的主人,他们将进入一个充满竞争的时代,这就需要具备良好非智力因素的人,特别是吃苦耐劳、勇于拼搏、顽强不息的精神,它是一个人生存的基本素质,也是走向成功不可缺少的条件。因此,我们一定要从根本上转变观念,给予孩子正确的导向,才能使之健康成长。
二、全方位,多渠道培养孩子吃苦耐劳的优秀品质。
吃苦耐劳品质要从小培养
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