英语歌曲与表演课程.pptVIP

感谢；罗宾给他儿子的老师琼斯女士打电话。 W: 喂！ M: 喂! 琼斯老师。我是罗宾?威连姆斯，大卫的父亲。 W: 哦，你好，威连姆斯先生。大卫现在怎么样了？ M: 好多了。我们该如何感谢您为大卫补习功课呢？ W: 别提了。这是一个老师应该做的。 M: 不。没有哪位其他的老师会每天去医院帮他补习。大卫的妈妈和我都非常感激。我们希望今天晚上能到您家拜访，只表达表达我们的谢意。 W: 请不要这么做。这不会让我觉得更开心。让我最高兴的事情是看到大卫重新回到班上。 M: 您实在太好了。医生说大卫两天之内应该就能返校了。 W: 那好极了。到时见。 M: 再见。 Homework:课外温习所学的歌曲和表演，各小组编制下一单元的PPT Unit 16 一.游戏：Introductions 老师让同学们围成一圆圈并坐下，说道：同学们，今天是我们举行晚会，到会者互不相识，请相互介绍：“Introduce yourselves to one another, and give yourselves numbers. Say, I am Tom, number one, I am Anna, number two, and so on.”同学们坐下来相互认识。其中有一个学生没有自我介绍，他是Leader，起着最有趣的角色作用。他沿圆圈走着 并和游戏者谈话： Leader: Number three. No.3 I am Rose. Leader: Number three, sit down. Number ten. No.10 I am Jack. Leader: Number ten, sit down. Leader这样问，似乎麻痹了游戏者的警惕性。他突然说“Number eleven, number six—change places.”被叫到的同学立刻执行命令，互易其位置，就在这一瞬间， Leader就去抢占他们的位置。失去位置者则成为Leader， 从新开始游戏。 二.歌曲：Row your boat划船歌 Row, row, row your boat Row, row, row your boat, gently down the stream. Merrily, merrily, merrily, merrily. Life is but a dream. 划呀,划呀,划小船,平稳地顺流而下。多么快乐,多么快乐,生活就像一场梦。 Notes 1. row vt.划船 2 boat n. 小船 3 gently adv. 平缓地 4. stream n.溪流 5. merrily adv，快乐地 三.Situational Dialogue: Apologizing致歉 Daniel apologizes to Sarah for having stained her book. M: Im terribly sorry, Sarah. Yesterday when I was hurrying home, I dropped the book onto the ground and got it stained. And you know, it was raining hard at the time. W: The David Copperfield you borrowed from me last week? M: Sorry. Yeah. W: Oh, thats too bad. Its my favorite. M: I do apologize for this. Ill buy a new one for you. W: Never mind, Daniel. It happens all the time. 致歉；丹尼尔因为弄脏了萨拉的书而向她道歉。 M: 真对不起，萨拉。昨天我急匆匆地赶回家的时候，我把书掉在了地上，把它给弄脏了。而且你知道，当时雨下得很大。 W: 是上周你跟我借的那本《大卫?科波菲尔》吗？ M: 对不起，是的。 W: 哦，那太糟了。那是我最喜欢的一本书。 M: 我真的很抱歉。我给你买本新的。 W: 没关系，丹尼尔。这种事情常发生的。 Homework:课外温习所学的歌曲和表演，各小组编制下一单元的PPT Unit 17 一.游戏：Right-left 用right与left两个词使同学迅速地反映出方向。老师问Anna说：“Anna, who is your neighbor on the right?”Anna有点心慌反问：“On the right?”这样就开始了游戏。 同学们站成一个圆圈，选出Leader。Leader