(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册解读诗歌情感.pptVIP

初一群文阅读— 解读诗歌情感;登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。;看题目 看注释 ;登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。;登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。;看题目 看注释 抓情语 抓意象 抓抒情议论句 ;;看题目 看注释 抓情语 抓意象 抓抒情议论句 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;运用方法悟情感 ;看题目 看注释 抓情语 抓意象 抓抒情议论句 ;睡觉： 床前明月光，疑是地上霜。 等人 ： 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 花开： 桃之夭夭，灼灼其华。 花谢： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 得意： 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 失意： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ;学习古人，关注生活，用文字来抒发情感，在文字中安放身心。 用几句诗或是一段文字抒发自己的某种感情。 （阳光灿烂的日子，或是阴雨霏霏的时节，枝上新开的一朵花，或是树上仅存的一片叶；周末回了家，父母无微不至的关心，自己嫌烦随便敷衍；昨天大晴天，今天阴沉沉；明天就要月考了，今天咱们还到本部来录课......