课时20常见气体制取、净化和干燥.docVIP

课时20　常见气体的制取、净化与干燥 河北8年中考命题规律 年份 题型 题号 考查知识点及内容 分值 2016 填空 30(甲) 制取气体的发生装置 1 2015 选择、填空 5B；10(3) 除去CO2中的CO；制取CO2的发生装置 0.5＋1 计算应用 36 实验室制取氢气的计算 5 2014 计算应用 36(1) 实验室制取氢气的实验装置 1 2013 实验探究 35(拓展) 实验室制气体装置的选择 1 2012 选择 14B 高锰酸钾制取氧气(棉花的作用) 0.5 2011 实验探究 35(一) 影响二氧化碳气体发生速率的因素 1 2010 选择 6 O2和CO2发生、收集装置的选取 2 2009 实验探究 36 实验室制取CO2、选择装置、制取、检验气体 5 　　常见气体的制取、净化与干燥是河北中考的必考内容，分值为1～5分。考查的题型以实验探究题、填空题居多。考查内容有：①制取气体反应原理；②实验装置的选择；③气体的检验与验满；④除杂；⑤制取气体的有关计算，难度中等。预计2017年仍可能用实验填空题的题型考查气体的制取、选择装置、检验与验满、验证气体的性质的概率很大。 河北8年中考真题演练 　常见气体的制取 1．(2010河北中考6题2分)利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是(　C　) A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳 2．[2015河北中考10(3)题1分]如图是实验室制取二氧化碳的发生装置。实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是__盐酸会溅出来__。 3．(2009河北中考36题5分)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。 (1)选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下： 组别 药品 实验现象 ① 块状石灰石 和稀盐酸 产生气泡速率适中 ② 块状石灰石 和稀硫酸 产生气泡速率缓慢 并逐渐停止 ③ 碳酸钠粉末 和稀盐酸 产生气泡速率很快 不选择第③组药品的原因是__反应速率太快__。 (2)选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是__固体与液体反应，反应条件不加热(或反应物的状态和反应条件与过氧化氢制取氧气相同)__。 (3)制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是__将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭__。 (4)气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。 __不正确。其他气体也能使石蕊溶液变红。__ 中考考点清单 　常见气体的制取(2009、2014年考查) (1)实验室制取气体 制取气体 反应物 反应原理(化学方程式) 氧气 ①高锰酸钾 __2KMnO4eq \o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__ ②氯酸钾 (MnO2 催化剂) __2KClO3eq \o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑__ ③过氧化氢 (MnO2 催化剂) __2H2O2eq \o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__ 二氧化碳,大理石和 稀盐酸,__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__ 氢气,锌和稀硫酸,__Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑__　　(2)发生装置的选择(2009、2010、2013年考查) 实验装 置图 反应物 状态 固体与固体 固体与液体 反应条件 加热 不加热 适用制取 的气体 ①加热高锰酸钾制氧气 ②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 ①过氧化氢分解制氧气 ②制取氢气 ③制取CO2 注意事项 ①试管口向下倾斜 ②加热前要给试管预热 ③用排水法收集气体，实验完毕，要先将导气管从水中取出，然后再熄灭酒精灯 ④高锰酸钾制取氧气，试管口处应放一团棉花 用长颈漏斗添加液体，长颈漏斗的下端应伸到液面以下 　　制取常见气体最佳发生装置的选择(2011年考查) 装置图 装置特点 安装简单 便于添加液体 可以控制反应速率 可以控制反应的发生与停止 适用范围 用于制取少量气体 用于平稳反应，并制取较多气体 用于剧烈反应，并制取较多气体 用于平稳反应，并持续时间很长的气体制取 　　根据制取气体的实际需要和反应的具体情况，从上述装置中选择最佳适合需要的装置进行气体的制取。 (3)收集装置的选取(2010年考查) 选择收集装置要考虑气体的溶解性、能否与水反应、密度、是否有毒性、能否与空气中的某成分发生化学反应等因素。 收集方法 向上排空气法 向下排空气法 排水法 装置图 气体性质 密度比空气大，不与空气中的成分发生反应 密度比空气小，不与空气中的成分发生反应 不溶于水或难