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- 2019-01-11 发布于河南
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* 七年级数学·上 新课标 [人] 第一 章 有理数 1.4.1 有理数的乘法 1.4 有理数的乘除法 考查角度1 有理数乘法法则的运用 有理数乘法法则 例1 如果两个有理数的积小于0,和大于0,那么这两个有理数 ( ) A.同为正数 B.同为负数 C.异号且负数的绝对值较大 D.异号且正数的绝对值较大 〔解析〕两数积小于0,说明这两数一定异号,和大于0说明正数的绝对值大于负数的绝对值.故选D. D 1.下列说法错误的是 ( ) A.一个数同0相乘,仍得0 B.一个数同1相乘,仍得原数 C.一个数同 - 1相乘,得原数的相反数 D.互为相反数的两数积为1 D 〔解析〕两数相乘,同号得正,异号得负,正数大于负数,所以应该两个同号的数相乘,即3×4=12,( - 2)×( - 5)=10,再比较两数大小,得积最大为12.故填12. 例2 在 - 2,3,4, - 5这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大为 . 12 【规律方法】 解答此类题应明确所选的两数必须是同号. 2.在数 - 5,1, - 3,5, - 2中任选两个数相乘,其中最大的积是 . 15 考查角度2 有理数乘法的实际应用 〔解析〕将水库的水位下降看作负数,列式即可. 2015年5月,某地发生了严重的干旱,有一水库的水位每天下降0.1米,经过
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