八年级数学下册（北师大版）学案：第一章 三角形的证明 10.docVIP

编号：8x111 §回顾与思考 学习目标：1、等腰三角形、等边三角形的性质和判定 2、线段垂直平分线的做法，角平分线的做法利用等腰三角形、线段垂直平分线、角平分线的性质灵活解题 3、以极度的热情、全力以赴投入学习，享受合作学习的快乐。 学习重点：能准确的找出两个三角形的等量关系，证明两个三角形全等； 学习难点：能准确的找出两个三角形的等量关系，证明两个三角形全等；。 一：知识回顾：1、等腰三角形的性质：边 ；角 ； 叙述三线合一的内容 。 2、等边三角形的性质：边 ；角 。 3、判定等腰三角形的方法有：边 ；角 。 4、判定等边三角形的方法有：边 ；角 。 5、线段垂直平分线的性质定理： 逆定理： 已知线段AB,用直尺和圆规作出它的垂直平分线： 三角形的垂直平分线性质： 6、角的性质定理： 逆定理： 已知角ABC,用直尺和圆规作出它的角平分线： 三角形的角平分线性质： 7、三角形全等的判定方法有 。 8、说出“等腰三角形的两底角相等”的逆命题是 。 二、专题训练案：（一）、等腰三角形 1、已知，等腰三角形的一条边长等于，另一条边长等于，则此等腰三角形的周长是（ ）A． B． C． D．或 2.等腰三角形的底角为15°,腰上的高为16,那么腰长为______ ____ 3、等腰三角形的一个角是80度，则它的另两个角是 （二）、等边三角形 1、等边三角形ABC中，D为AC的中点，E为BC延长线上一点，且DB=DE,若△ABC的周长为12，则△DCE的周长为___________. （三）、垂直平分线 1、如图，在△ABC中，已知AC=27，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，△BCE的周长等于50，求BC的长. 2、如图：△ABC中，AB=AC,∠BAC=1200,EF垂直平分AB,EF=2,求AB与BC的长。 EB F C E B F C A （四）、角平分线 1、如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A的平分线交BC于E，DE⊥AB于D，BC=8，AC=6，AB=10，则△BDE的周长为_________。 2、如图，在△ABC中，∠ACB=90°,BE平分∠ABC，DE⊥AB于D，如果AC=3 cm，那么AE+DE等于 A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm 3.如右图，已知BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE、CF相交于点D，若BD=CD.求证：AD平分∠BAC. [6]B [6] B A C D E H 1、如图：在△ABC中，AD,CE分别是△ABC的高， 请你再加一个条件___________ 即可使△AEH≌△CEB。 （六）、命题 命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”,其逆命题是 _____________________________________.它是一个__________命题。 2.下列各语句中，不是真命题的是 A.直角都相等 B.等角的补角相等 C.点P在角的平分线上 D.对顶角相等 3、.下列命题中是真命题的是 A.有两角及其中一角的平分线对应相等的两个三角形全等 B.相等的角是对顶角 C.余角相等的角互余 D.两直线被第三