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大学生
职业生涯
规划
学校:厦门理工学院
学院:机械与汽车工程学院
班级:13车辆工程(汽车电子)
姓名:颜雅毅
学号:1308122130
联系电话目录
自我认知
1.1自我评价
1.2他人评价
1.3辅助性评价
1.4综合评价
环境认知
2.1家庭环境
2.2学校环境
2.3社会环境
2.4职业环境
职业规划设计
3.1确定职业目标
3.2制定行动计划
评估和反馈
4.1评估的内容
4.2评估的时间
4.3规划调整的原则
前言
作为一名大学生,我们对明天充满着期待,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划自己的职业生涯。通过这份职业生涯规划,不仅让我更系统,更全面的对自己的职业生涯进行了深入的思考和分析,还使我的职业倾向越发的清晰。
自我认知
1.1自我评价
个人基本情况
1994年出生于福建省厦门市一个小康家庭,父母从事个体户经营,生活中没有大起大落,但是家庭和睦,过着幸福的生活。
性格特征
我的性格较为外向,我能很快的融入一个陌生的集体。相对于独处而言,我更喜欢集体生活。也因为性格较为随和温顺,我比较容易与对方成为朋友。但是一大不足之处是没有主见,很难自己做出重大决定。
胜任能力
我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业优势,做一名汽车销售顾问,我能很好的发展自己。至于自己的劣势,我认为我还缺少相当一部分的勇气。例如在大众面前的发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。
职业兴趣
我是一个外向的女孩,爱玩爱闹。因此我不喜欢枯燥乏味,没有挑战性的工作。对需要动手操作的行业完全提不起兴趣。我心目中的理想职业便是与人沟通较多的职业。而汽车销售顾问正符合了这一特点。
职业价值观
我认为一个人的职业占用了生命二分之一的时间。因此我追求自己有兴趣,并且适合自己的职业。只要收入能供得起我个人的支出,我相信在我的努力下,能得到一定的回报。
1.2他人评价
父母
勤劳、细心、懂得帮助父母分担家务,从小就比较活跃,喜欢和各种人聊天。但是希望能勇于说出自己的想法。
老师
勤学好问,负责任,能较好的组织同学参与活动。但是比较没有主见,给出一份任务不能很好的自己决定方向。
同学
关心同学,擅长沟通,理解他人。性格活泼开朗,热情积极。很贴心很照顾人。但是动手能力有待加强,特别是实验课要尝试独立思考,独立完成实验。
1.3辅助性测评
测试名称:霍兰德职业兴趣测试
测试结果显示:我的霍兰德类型是SEA
测试结果:ESA
职业兴趣的类型描述和适合的职业:
现实型(Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体,属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。
研究型 (Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体,喜欢理论思维或偏爱数理统计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作,不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿,独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。
艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体,对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显,对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢,对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事,不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现,重视自己的感性,直觉力较好,情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面,舞蹈、戏剧等。
社会型(Social) 具有此类倾向的个体,喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合
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