2019年九年级历史上册第一单元古代世界第2课古代尤社会基础练习中华书局版.docVIP

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2019年九年级历史上册第一单元古代世界第2课古代尤社会基础练习中华书局版

PAGE PAGE PAGE 4 古代印度社会 1.在一部反映印度古代社会生活的电影中,符合印度种姓制度的史实是( )   A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动 C.吠舍在法庭上审判犯人 D.首陀罗在自家的农口里劳动 2.入侵古代印度并征服当地居民,逐渐建立起一些小国的是( )   A.日耳曼人 B.雅利安人 C.印第安人 D.苏美尔人 3.印度是世界文明发祥地之一,表现出独有的历史特征。右图反映的是印度的( )  A.分封制度  B.民主制度  C.种姓制度  D.封建等级制度 4.如果你生活在古代印度,下列情况中,最有可能碰到的是( )  A.那里的人们最早开始种植粟  B.商人的女儿与官吏禁止通婚,等级制度森严  C.很多手工业者从事青铜铸造业  D.柏拉图在和学生们探讨哲学问题 5.在古代印度严格的等级制度中,从事农业、牧业、渔业的人属于( )  A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 6.阿育王在印度可谓是家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度种姓制度的划分,阿育王应该属于( )  A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 7.下图所示的路线传播的是( )  A.佛教 B.阿拉伯数字 C.活字印刷术 D.基督教 8.我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字,阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发明创制作出重要贡献的有( )   ①印度人②中国人③阿拉伯人④希腊人  A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.佛教反对婆罗门的等级制度,所以( )  A.宣传种姓制度 B.宣传“众生平等”  C.倡导刻苦修行 D.号召削弱王权 10.下列历史事件中,与古代印度有关的有( )   ①摩羯陀国王阿育王基本统一半岛②种姓制度   ③发明阿拉伯数字④创立佛教   A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 11.有一首歌这样唱道:“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟,西天取经上大道……”其中的“经”产生于( )   A.公元前6世纪 B.公元6世纪 C.公元前3世纪 D.公元3世纪 12.古代印度有一户人家,有自己的住房,在城市开了一家店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是( )  A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 13.(2013海南12)古印度社会有一套严格的等级制度,高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”,而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下,这种制度被称为( )  A.世袭制 B.分封制 C.种姓制度 D.中央集权制度 14.(2013黑龙江农垦牡丹江管理局8)印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于( )  A.吠舍 B.刹帝利 C.首陀罗 D.婆罗门 15.下列材料摘自《摩奴法典》,阅读材料,回答问题。  “婆罗门,由于从身体的最高尚部分出生,由于是最先出生且掌握‘历史知识’,因而理应为一切创造物的主宰。”  “婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役,因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”  “‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”  (1)你能否推断出,这是什么地方的法律条文?  (2)这些条文反映了什么制度?说明什么问题?  (3)国王在这一制度下属于哪个等级?  (4)从这个法典的内容来看,婆罗门、首陀罗之间的差异是由什么决定的?  (5)制定上述条文的目的是什么? 答案和解析 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】 (1)古代印度的法律条文。 (2)种姓制度。说明古代印度社会等级森严。 (3)属于第二等级刹帝利。 (4)由神决定。

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