2019年九年级数学下册自主复习5一次方程组练习新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 5.一次方程(组)(七上第三章、七下第八章) 知识回顾 1．等式的性质：(1)等式的两边加上(或减去)同一个数(或整式)，等式仍然成立；(2)等式的两边乘(或除以)同一个不为零的数(或整式)，等式仍然成立． 2．方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解． 3．一元一次方程的解法：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)将未知数的系数化为1． 4．解二元一次方程组的基本思想是“消元”，解二元一次方程组的方法有两种：代入消元法和加减消元法． 5．列方程(组)解应用题的一般步骤为： 审：分析题意，弄清题目中数量间的关系； 设：用x(和y)表示题目中的一个(和两个)未知数； 找：找出一个(和两个)能够表示应用题中全部含义的相等关系； 列：对照这个相等关系列出所需的代数式，从而列出方程(组)； 解：解所列出的方程(组)，求出未知数的值； 答：检验所求出的解是否符合题意，写出答案． 达标练习 1．(富顺县校级模拟)下列运用等式性质的变形，正确的是(B) A．如果a＝b，那么a＋c＝b－c B．如果eq \f(a,c)＝eq \f(b,c)，那么a＝b C．如果a＝b，那么eq \f(a,c)＝eq \f(b,c) D．如果a＝3，那么a2＝3a2 2．把方程eq \f(1,2)x＝1变形为x＝2，其依据是(B) A．等式的性质1 B．等式的性质2 C．分式的基本性质 D．不等式的性质1 3．已知3是关于x的方程2x－a＝1的解，则a的值是(B) A．－5 B．5 C．7 D．2 4．已知eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝2，,y＝1))是二元一次方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ax＋by＝7，,ax－by＝1))的解，则a－b的值为(A) A．－1 B．1 C．2 D．3 5．(河北中考)利用加减消元法解方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＋5y＝－10，①,5x－3y＝6，②))下列做法正确的是(D) A．要消去y，可以将①×5＋②×2 B．要消去x，可以将①×3＋②×(－5) C．要消去y，可以将①×5＋②×3 D．要消去x，可以将①×(－5)＋②×2 6．(宜宾校级月考)在解方程eq \f(x－1,2)－eq \f(2x＋1,3)＝1时，去分母正确的是(D) A．3(x－1)－2(2x＋3)＝6 B．3x－3－4x＋3＝1 C．3(x－1)－2(2x＋3)＝1 D．3x－3－4x－2＝6 7．某种商品每件的标价是330元，按标价的八折销售时，仍可获利10%，则这种商品每件的进价为(A) A．240元 B．250元 C．280元 D．300元 8．李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟．他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2 900米．如果他骑车和步行的时间分别为x，y分钟，列出的方程组是(D) A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝\f(1,4),250x＋80y＝2 900)) B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝15,80x＋250y＝2 900)) C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝\f(1,4),80x＋250y＝2 900)) D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝15,250x＋80y＝2 900)) 9．(龙东中考)为推进课改，王老师把班级里40名学生分成若干小组，每小组只能是5人或6人，则有几种分组方案(C) A．4 B．3 C．2 D．1 10．已知x，y满足方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＋y＝5，,x＋2y＝4，))则x－y的值为1． 11．某地居民生活用电基本价格为0.50元/度．规定每月基本用电量为a度，超过部分电量的每度电价比基本用电量的每度电价增加20%收费，某用户在5月份用电100度，共交电费56元，则a＝40． 12．用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身15个，或盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒．现有280张白铁皮，用160张制盒身，120张制盒底，可以正好制成整套罐头盒． 13．依据下列解方程eq \f(0.3x＋0.5,0.2)＝eq \f(2x－1,3)的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据． 解：原方程可变形为eq \f(3x＋5,2)＝eq \f(2x－1,3).(分式的基本性质