2019年九年级物理上册 7.1.磁现象课件课件 （新版）教科版.pptVIP

动手动脑 通过做实验解决下面的问题: 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? 3.“指南针”是如何得名的? * 你知道磁在生活中有哪些妙用吗？ 1. :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。 2. :具有磁性的物体。 磁性 磁体 条形、针形、蹄形、圆柱形 一、认识磁体 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。 实验 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱 3. :磁体上磁性最强的部位。 磁极 N极和S极 flash N N 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。 注意： 1、不要让磁体靠近它。 2、观察其他同学小磁针的指向。 实验 小磁针静止后的位置总是指向南北方向 小磁针指向北面的一端叫北极（N极） 指向南面的一端叫南极（S极） 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极 每一段磁体上仍然有N极和S极 如果把两磁极靠近会有什么现象？ 5.磁极间的相互作用如何 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。 在磁体周围有一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场。那么磁体周围的磁场方向是怎样的呢？又怎样来表示它呢？ 思考 二、磁体周围的磁场 我们在磁场中多放一些小磁针，方向分布就会越来越具体。 三、磁感应线 ⑴任一点的切线方向都跟磁场方向一致； ⑵在磁体周围，从磁体北极出来，回到磁体南极； ⑶是一些假想的曲线（没有画到的并非无磁场）。 （4）曲线分布的疏密程度表示磁场的方向。 四、磁化的秘密 1.定义：使没有磁性的物体获得磁性的过程。 2.磁性材料：能被磁化的物质大多数是含铁、钴、镍的合金或氧化物。 3.磁化方式： a、接触或靠近磁体； b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。