2019年九年级物理上册 5.2 电阻的测量方法课件 （新版）教科版.pptVIP

　　1）按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 　　2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3）根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 5、实验步骤 R= U I 实验数据记录 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） 1 （2） 1.5 （3） 2 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ 4.5 4.7 4.7 4.6Ω 强调：对于定值电阻要多次测量 求平均值以减小误差。 0.22 0.42 0.32 实验记录表格 第一次 第二次 第三次 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 实验次数 项 目 电阻的计算:R= R1+R2+R3 3 1）连接电路时，开关应 ，滑动变阻器 应 。 2）滑动变阻器的作用： A、 ； B、 。 3）本实验中多次测量的目的是： 。 断开 处于最大阻值位置 改变电路中的电压或电流大小 保护电路 多次测量求平均值从而减小误差 6、注意事项 实验操作注意事项： 1.连接电路时开关应_____________________； 2.连接电流表和电压表时应注意些什么？ 3.滑动变阻器正确的接线方法是:_____________;　 4.开关闭合时滑动变阻器应将滑片移到:________________。 5.每次读取数值后，马上断开开关，原因是什么？ 处于断开状态 电流表应该与用电器串联，电压表应该与用电器并联，正负接线柱不要接反 “ 一上一下 ” 阻值最大的位置 防止电阻温度升高带来阻值的变化 　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 　　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻， 　　3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 　　4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。 实物图 电路图 A V L R S 实验电路图和实物图 测小灯泡的电阻 1 2 3 平均值 电压（V） 电流（A） 电阻（Ω） 2.0 2.5 3.0 0.34 0.4 0.46 5.9 6.3 6.5 × P ＋ － S 实验数据(小灯泡电阻): 实验次数 U/ V I/A R灯 /Ω 灯泡亮度 1 0.5 2 1.0 3 1.5 4 2.5 0.16 0.28 0.38 3.1 3.6 3.9 由本实验你发现了什么? 思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化? 从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________ 变化的 不亮 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 0.46 5.4 灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，　　　　　温度越高，电阻越大 ？如果不是定值电阻而是一个小灯泡应如何测量？和定值电阻有什么不同？ 相似点： 原理、电路图、器材、过程 不同点： 小灯泡的电阻随温度的升高而增大， 故不能求平均值。 （1）在连线的过程中，开关应该处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应先移到____（填“A”或“B”）端，使它的电阻值______。 巩固练习 在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中： （2）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数______、电压表读数________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 断开 B 最大 变大 变大 课堂练习 现有下列器材，电流表（0－0.6A 0－3A）、电压表（0－3V 0-15V）、滑动 变阻器（0－10欧 2A）、4V电源、待测电 阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为6欧左右）、开关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。 （1）试画出电路图； （2）电流表的量程应为 电压表的量为 ； （3）下列步骤的合理排列顺序为 。