2019年七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”第1框回 忆那一刻知识探究课件人民版.pptVIP

回忆那一刻 一.人际交往的必要性 二.学会积极主动的交往 三.初次交往的技巧 1、开学了，老师给你分了个新同桌，你想怎样和 他相处 （ ） ①寻找共同的爱好②主动帮助同学③主动沟通，介绍自己 ④记住同学的名字等。 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、③④ A 随堂训练 2、我们注定要和他人生活在一起，这是我们的幸运。我们与他人交往的起点是( ) A、微笑 B、沉默 C、宽容 D、第一次握手 D 3、下列说法正确的是 （ ） A、第一次“握手”，是指交往的一个起点。 B、新的中学生活，新的老师和新的同学我们无法跨越陌生 C、微笑是交往的第一个起点 D、幽默乃人际交往的最大技巧。 A * 第四课 第一次握手 问题： 从开学到现在同学们你们彼此是否都已经熟悉了呢?你们相处的还愉快吗？ 导入新课 “幸福并不取决于财富、权利和容貌,而取决于你和周围人的相处.” 知识点一 新课探究 知识点一 人际交往的必要性： 1.每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动. 2.与人交往能摆脱孤寂,保持心情愉快. 3.与人交往能更好的认识和发展自己. 4.只有在健康广泛的交往中才能满足心理需求,才能更好的适应社会的发展. 美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。” 知识点二 知识点二 要学会积极主动友好的与人交往. 阅读课文P34页短文《同桌》思考： 第一环节：《同桌》 这篇短文中的主人公为什么会留下遗憾？ 主人公为什么没主动与同桌交往？ 1.与陌生同学相处会觉得拘束尴尬. 2.不能主动的与异性同学相处. 3.认为主动与人打招呼是很没面子的事. 4.认为以后有的是时间慢慢认识。 不利于人们积极的与人交往. 说一说： 还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗？是谁先开口说话的？ “好招” 共 享 你是怎样克服拘束和尴尬的呢？ 第二环节：各自献招 寻找共同 的爱好 （1） 露出真诚 友善的微笑 （2） 主动和同学打招呼问好 (3) 找一些关于对 方的话题与 他聊天 （4） 称赞对方，如：你的衣服很讲究、你的书包很漂亮…… （5） 学会用幽默的语言来缓解紧张的气氛. （6） 总 “好 招” 结 知识点三 知识点三:初次交往的技巧 （1）寻找共同的爱好 （2）露出真诚而热情的微笑 （3）主动和同学打招呼问好 （4）找一些关于对方的话题与他聊天 （5）找一些关于对方的优点时时夸奖他 （6）学会使用礼貌用语，用文明的言行 打动对方 今天这节课《回忆那一刻》是第四课《第一次握手》的引子，意在引导我们积极参与课堂教学。 来到一个新的环境、新的集体中，面对陌生的同学和集体，要学会主动与别人交往，掌握初次交往中的一些沟通技巧。 课堂小结 *