数学人教版七年级上册有理数加法.3 有理数的加法.pptVIP

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2019-01-13 发布于河南
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数学人教版七年级上册有理数加法.3 有理数的加法.ppt

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;本节主要内容是有理数的加法运算。首先通过实例明确有理数加法的意义，引入有理数加法的法则。接着，举例说明小学学过的加法运算律对有理数加法同样适用。;教学目标： 1、基础知识：（1）相反数、绝对值（2）有理数的加减法法则（3）有理数加法的运算律 2、基本技能：掌握有理数的加减法，并尽量做到灵活应用运算律进行简化运算。 3、教学方法：启发引导、探究归纳、练习法 4、能力要求：培养学生的观察能力、思维能力、概括归纳能力。 5、重点：理解加法法则的意义并熟练进行加减法运算。 6、难点：有理数运算律的灵活运用。 ;问题：小明在东西方向的马路上活动，我们规定向右为正，向左为负。 ;异向情况：;问题：在东西走向的马路上，小明从O点出发，向右走5米，再向左走 5米，两次运动后总的结果是什么？ ;有理数加法法则 1．同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2．异号两数相加绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3．一个数同0相加，仍得这个数。;三、强化理解总结步骤;;例题讲解;(1) ( -6 ) + ( -8 ) ; (2) 5.2 + (- 4.5) ; (3) +;;观察发现;有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置和不变。;例题;巩固练习;(－20)＋（＋3）十（＋5）＋（一7）;课堂练习 1．把下列各式写成省略括号的和的形式（1）（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）；（2）10＋（－8）－（＋18）－（－5）　　 2．说出式子－3＋5－6＋1的两种读法．;课堂总结;课下作业：; 再见