2018秋九年级语文上册诗词朗读雁门太守行课件3鄂教版.pptxVIP

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2018秋九年级语文上册诗词朗读雁门太守行课件3鄂教版

作者简介 ;写作背景 ;首联: 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 ;首联:写景又叙事,写敌我两军的态势。 ??? 前句用比喻、夸张生动形象地渲染出兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句用外貌描写和环境烘托,写守城将士严阵以待。 “黑云压城城欲摧,” 压、摧”两个动词,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等,淋漓尽致地揭示出来。“甲光向日金鳞开。”写城内的守军,以与城外的敌军相对比,忽然,风云变幻,一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,令人眩晕。此刻他们正披坚执锐,严阵以待。这里借日光金光来显示守军的威严和高昂士气。;颔联: 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 ;颔联:叙事写景,从听觉和视觉写阴寒惨切的战地气氛 “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。“角声满天”,勾画出战争的规模之大,“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。“夜”点明交战时间之长。特别有表现力的是“凝”字。晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。暗示攻守双方都有大量伤亡,还渲染了黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面。为下面写友军的援救做了必要铺垫 ;颈联: 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 ;颈联:叙事写景。偷袭敌人。 “半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”,“半卷”二字含义极为含蓄丰富。战斗从早到晚那样惨烈,可并没有黑夜到来而停止。我军势弱,不能坐以待毙,而选择主动出击。“半卷”,为的是隐蔽突袭,攻其不备。“易水”既表明交战的地点,又引用典故,暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那样一种激烈的豪。接着便写苦战的场面:驰援部队一接敌军的营垒,便击鼓助威,投入战斗,无奈夜寒霜重连战鼓也擂不响。面对重重困难将士们毫不气馁。;尾联 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 ;?尾联:抒情明旨。抒发爱国激情。 “报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(主旨句)”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在??上,表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用典故,写出将士们誓死报效朝廷的决心。 这里要特别指出的是,这里的“君”,不能一概解释成皇帝或朝廷,准确的应当是国家。对于李贺来说,“君”或许是“昏君”。李贺受到了极不公平的待遇,被拒之于仕途之外,而置个人私怨于不顾,仍乃以国家安危为重,这需要何等的气量,实在难能可贵。;主题;李贺作诗工于设色,陆游曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”结合本诗表现色彩的词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面;小结: 有这么一个故事:有一天,李贺特意前去拜访韩愈,希望得到这位文坛大师的指点。当时,韩愈刚刚接待完一批客人,感觉有些疲惫,就想早点休息。趁着这个机会,韩愈一边脱衣服,一边漫不经心的看诗。 忽然,当他看到一首诗的前两句时,瞬间睡意全无,两眼放光,命令家人立即将李贺请来相见。这首诗即是《雁门太守行》这件事也许不属实,却也说明这首诗的不同凡响。

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