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群文阅读——走进寓言故事教学设计
一、教学目标:
1、通过多文本阅读,在阅读比较的过程中,举一反三,强化对寓言故事的结构形式的掌握,从而学会抓故事主角、事情发展变化快速阅读寓言的方法。
2、在阅读中学会阅读方法,潜移默化地接受阅读方法的训练。
3、感受寓言故事的乐趣,激发阅读寓言的兴趣。
二、教学重难点
1.明白寓言故事所要表达的道理,找到几篇故事中的共同点;
2.从故事中能结合自己的生活实际,明白怎么做。
三、教学过程:
(一)回顾导入,从人物的言行中感受寓意
师:课件出示寓言故事的关键词,学生猜。并一一出示相应的图片,引导总结。
师:记得这些故事中的主人公都做了什么事吗?他们
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