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六年级品德与社会《飞越太平洋》学案
教学目标: 通过学习活动,使学生了解一些太平洋的有关地理知识。通过探究活动,激发学生探索的兴趣,满足学生求知的愿望,培养学生搜集信息、处理信息的能力。 教学准备: 教师:太平洋图片资料 教学过程: 一、我的旅游日记 1、自由读“我”的旅行日记(一)。 2、教师引发学生思考:“我”在飞机上都看到了什么?心情如何?“我”会说些什么呢? 3、生答。 二、走近四大洋 1、教师根据学情,设计一份表格帮助学生搜索四大洋的秘密。 名称 分布及主要特征 太平洋 亚洲、大洋洲、南极洲和南、北美洲之间。 面积最大
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