中考语文辅导-9.从百草园到三味书屋.pptxVIP

第9课：从百草园到三味书屋;qí;3．下列填入词语最恰当的一项是( )(4分) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒________起一面大的竹筛来，下面________些秕谷，棒上________一条长绳，人远远地________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 A．撑　放　系　拉 　　　B．支　撒　绑　拿 C．支　撒　系　牵 　　　D．顶　放　连　牵;5．下列表述准确、没有语病的一项是( )(4分) A．明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有。 B．因为读到这里，总是微笑起来，显出自我陶醉，很是入神的样子。 C．读完鲁迅先生至诚真情的文章，先生的音容笑貌仿佛又浮现在眼前。 D．鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，他的好几篇提到的往事都与她相关。;6．下列与上文衔接最自然的一项是( )(4分) 清清淡淡是水，无色无味是水，自由自在是水。我希望自己能为水所接受，________。 A．假如只是一滴草叶上的露水 B．然而只是一滴草叶上的露水 C．况且只是一滴草叶上的露水 D．哪怕只是一滴草叶上的露水 7．请仿照课文第二段，用“不必说……也不必说……单是……就……”写一段话。(5分) 不必说那巍峨雄伟的泰山，气势磅礴的黄河，波澜壮阔的大海，清新秀丽的海滨城市，也不必说那朴实淳厚的民风，飞速发展的商贸经济，单是那博大精深的孔庙文化，就值得你到我们山东旅游一番。;阅读“不必说碧绿的菜畦……色味都比桑椹要好得远”，完成下面的题目。 8．这段文字集中写了百草园春夏秋的____和趣事。(2分) 9．这段文字从多角度对百草园进行了描写，请你分别按提示各找一个例句。(3分) (1)写视觉的： (2)写听觉的： (3)写味觉的：;11．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用____的修辞手法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的________，说明它们给泥墙根一带带来了无限___________，表现了“我”的________心情。(4分) 12．文段中对拔何首乌根的描写既表现出“我”________ 的特点，又表现出百草园对“我”来说，既富有__________又富有吸引力。(2分);14．下列词语书写全对的一项是( )(5分) A．觅食　轻捷　质扑　收敛 B．乘凉 签赏 啄食 缘由 C．书塾 消释 颠倒 鼎沸 D．绅士 腊梅 渊搏 恭敬;温暖心窝的话语 ①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县城中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。 ②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。 ③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，就会被撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。;④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文是班上写得最好的，所以我把前一篇撕下来，留着做纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！” ⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此有着极大的关系。只是打那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。 ⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。;⑦我在那里待了三个月。离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了我一张折叠着的纸，让我出了山再看。我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：“舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！”二十个字，二十种笔迹，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回头望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。 ⑧这几句温暖心窝的话语