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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 教学目标 1.了解圆的面积的含义,经历圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积计算公式。 2.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。 3.在估一估和探究圆面积公式的活动中,体会“化曲为直”的思想,初步感受极限思想。 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU * 北师大版 六年级上册 第一单元 圆 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1.已知直径怎样求圆的周长? 2.已知半径怎样求圆的周长? 3.已知半径怎样求圆周长的一半? C=πd C=2πr c 2πr 2 =πr = 2 r d 你都知道圆的哪些知识? 以前我们已经学过平行四边形、三角形、梯形的面积 计算。大家想一想,这些平面图形的面积计算公式是如何推导出来的? 高 底 下底 上底 高 平行四边形的面积 =底 ×高 高 底 三角形的面积 =底 ×高÷2 高 上底 梯形的面积 =(上底 +下底)×高÷2 1 2 3 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 能不能把圆转化成我们学过的图形来计算呢? 怎样计算圆的面积呢? r d 圆的面积 你还想学习圆的哪些知识? 播放 C÷2 底 高 圆的面积 圆周长的一半 平行四边形的面积=底×高 平行四边形的面积 圆的半径 × × 圆的面积 2 1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗? 圆的面积大约是 ( )个小方格。 圆的面积大约是 ( )个小方格。 37 148 2.看一看,比一比,你发现了什么? 3.如图,把一个圆分成若干等份后,还可以拼 成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之 间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU *
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