2019年九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第2框共筑生命家园同步训练含解析新人教版.docVIP

PAGE PAGE 14 共筑生命家园 一、单项选择题 1.下列关于人与自然的关系，说法正确的是（ ） ①人与自然应该相互依存、共生共荣?? ②人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上?? ③人类发展要以自然环境承载能力为基础?? ④人类是自然的主人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对人与自然关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，人与自然应该相互依存、共生共荣，人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上，人类发展要以自然环境承载能力为基础，①②③观点正确，④观点错误，人类不应该以自然的主人自居，所以正确答案选A。 【点睛】解答此题的关于在于，要求学生认识到人与自然要和谐相处，人类不能以大自然的主人自居，人类要爱护自然、尊重自然等。 2.下面漫画启示我们( ) ①不能以主人自居,对大自然随心所欲?? ②要全面禁止开发地下资源?? ③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度 ④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对人与自然关系的认识，漫画中无节制的抽水，是没有合理利用水资源的表现，所以启示我们，对于大自然不能一味的索取，更不能以主人自居，否则会受到自然的惩罚，①④观点正确，②观点错误，自然资源是我们赖以生存和发展的基础，对于自然资源要合理的开发利用，不是禁止开发；③观点错误，对于地球资源要合理的开发利用，不是加大开发利用，所以正确答案选C。 3.习近平总书记多次强调,在生态环境保护上，一定要树立大局观、长远观、整体观，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。这要求我们（ ） ①树立建设生态文明就是造福人类的观念?? ②树立绿水青山就是金山银山的观念③坚持科学发展观、可持续发展战略?? ④坚持依法治国的基本方略，依法保护生态环境 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对生态文明建设的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，树立建设生态文明就是造福人类的观念，树立绿水青山就是金山银山的观念，坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持依法治国的基本方略，依法保护生态环境等，①②③④观点都正确，所以正确答案选D。 4.改革开放以来,我国经济快速发展,创造了巨大的社会财富，但同时也带来一些问题。下列属于我国经济发展带来的负面影响的是（ ） ①资源日益短缺 ②环境污染严重 ③生态系统退化 ④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对我国经济发展中存在的问题的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，我国经济在发展中产生的负面影响包括资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出等，所以①②③④都符合题意，正确答案选B。 5.下列说法正确的是( ) ①人类不合理地开发利用自然资源的行为严重威胁生态平衡 ②人类不保护环境会危害人类健康,制约经济、社会发展 ③全球变暖完全是自然界自然发展的结果,与人类活动无关 ④气候变暖将会破坏物种的多样性 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对人与自然关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，人与自然要和谐相处，人类不合理地开发利用自然资源的行为严重威胁生态平衡，人类不保护环境会危害人类健康，制约经济、社会发展，气候变暖将会破坏物种的多样性等，①②④观点正确，③观点错误，全球变暖与人类的活动有关，所以正确答案选C。 6.国家林业和草原局监测显示，2000年以来，全国沙化土地面积已连续3个监测期缩减，实现了由“ 沙进人退”到“ 绿进沙退”的历史性转变。这一转变（ ） ①是尊重自然、保护自然的体现 ②是积极推进生态文明建设的结果 ③说明我国在污染防治方面取得了决定性胜利 ④说明我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对生态文明建设的认识，主要考查学生的分析能力。题文中我国实现“绿进沙退”的历史性转变，表明我国尊重自然，保护自然，积极推进生态文明建设，我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步，①②④观点正确，③在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选C。 7.2018年7月7日，国家主席习近平向生态文明贵阳国际论坛2018