校本课程——村语文语法基础(一).pptVIP

现代汉语语法基础 “了解并梳理常用的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法” 一、现代汉语基础语法的内容 “hóng píng guǒ”——红苹果 1、实际意义——水果的一种 2、语法意义—— “红”、“苹果” 二、语法的定义和分类 语法：词、短语、句子等语言单位的结构规律。 你吃苹果。 三、基本的语法单位 1、语素：是最小的音义结合体，最小的有意义的语言单位。 2、词：造句时能够独立运用的最小语言单位。 3、词组：又叫短语，是由两个以上的词组成的语法单位 4、句子：由词或者词组构成的语言的基本运用单位。 （一）语素的分类 按构词能力： 成词语素：能够独立成词的语素。 如：你、吃、美、好 不成词语素：不能够独立成词的语素。 如：果、习、民、语 注意：有一类不成词语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又叫词缀。 如：阿、子、性、者 据音节分 1、单音节语素：只有一个音节的语素。 如：天、地、人、一、说、美、农、土、啥 2、多音节语素：有两个或两个以上音节的语素。 如：踌躇、荒唐、牢骚、参差、蝴蝶、奶奶、尼龙、坦克、沙发、法西斯、海洛因、俱乐部、迪斯科、巧克力、哈尔滨、乌鲁木齐、布尔什维克。 （二）语素和词的区分 最大的区别：语素不能独立运用，而词可以。词是造句的单位，而语素是构词的单位。 有交叉的情况：一个语素可能也是一个词。 如：西湖的景色很美。（词） 你真好。 （词） 生活很美好。（两个语素构成的一个词） （三）词、语素、字、音节之间的关系 字：记录语言的符号。一般一个字是一个音节。 语素：大部分单音节（一个字），有双音节（两个字），少数三音节以上（三个字）。 注意： 有的字既不是词也不是语素，只表示一个音节，例如“玻”、“璃”、“橄”、“榄”、“琵”、“琶”、“葡”、“萄”。有音无义的字可以组合成“玻璃”、“橄榄”、“琵琶”、“葡萄”。可以是语素，也可以是词。 如：“我喜欢葡萄酒。”（语素） “我喜欢葡萄。”（词） 小练习： 请分别指出下列字中的语素和不能单独作语素的字。 火、水、地、牛、伟、丰、奋、卫、蝴、琵、琶、踌、躇、苹 四、词的构成 （一）词的分类 词都是由一个或者几个语素构成的。 由一个语素构成的词叫单纯词， 如：笔、电、走、逍遥、可口可乐 由两个或者两个以上语素构成的词叫合成词。 如：教育、社会、美丽、快餐店、主旋律、哭哭啼啼 （二）单纯词的种类 除单音节词之外，多音节单纯词有如下几类 1、联绵词 两个音节连缀成义而不能拆开的词。 双声：声母同。 如：参差、仿佛、忐忑、伶俐、崎岖、玲珑、蜘蛛、琵琶、吩咐、尴尬 叠韵：“韵” 同 如：彷徨、霹雳、窈窕、烂漫、从容、逍遥、蟑螂、哆嗦、叮咛 其他：蝴蝶、芙蓉、蝙蝠、 2、叠音词 由两个相同的音节相叠构成。 如：猩猩、姥姥、潺潺、皑皑、瑟瑟 3、音译的外来词。 如：葡萄、咖啡、沙发、巧克力、尼龙、歇斯底里 （三）合成词的种类 有复合式、附加式、重叠式三类 1、复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成。 （1）联合型：两个词根相并列而成。 相近：人民、朋友、功劳、语言、拼搏 相反：老小、今昔、表里、彼此、高下 相关：口齿、血汗、江河、水土、辛酸 偏义复词：国家、人物、窗户、质量、恩怨、忘记、好歹 （2）偏正型：前一词根修饰后一词根。 冰箱、公园、小说、气功、冷饮——定中型 游击、腾飞、筛选、前进、中立——状中型 （3）补充型：后一词根补充说明前一词根。 证实、纠正、充满、放大、推广、降低—— 前一词根表示动作，后者表示结果或趋向。 车辆、人口、书本、船只、花朵、纸张—— 前一词根表示物件，后者是计量单位，补充前者。 （4）动宾型，又支配型，前一词根表示动作、行为，后者表示动作的支配对象。 司机、将军、理事、举重、结果、签名、 招生、冒险、动人、及时、照旧、因此 （5）主谓式，又陈述式，前一词根表示陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。 花生、心得、沟通、体贴、面熟、心慌、 锋利、人为、口吃、胆怯、耳鸣、海啸 2、重叠式：有两个相同的词根相叠构成。姐姐、哥哥、爹爹、仅仅、刚刚、口口声声 3、附加式：由词根和词缀构成。词缀在前叫前缀，在词根后的叫后缀。 第一类：前缀+词根 如：老——老虎、老乡 小——小王、小李 阿——阿姨、阿毛 第——第一、第十 第二类：词根+后缀 如：子——孩子、脑子、帽子、日子 头——石头、苗头、看头、甜头 家——大家、作家、儒家、科学家、老人家 第三类：词根