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体验生活 融入社会 想一想 这个错综复杂的关系“网”，到底说明了什么？ 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”的一个结点，与我们相连的每“一条线”都是我们与他人交往的结果。 我们每个人周围都有一个“小网”，正视由于这一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系，我们具有不同的身份。 一、人与社会的关系到底是什么？ 1、个人离不开社会，每个人都是社会一份子 1.我们的生活有哪些方面和社会相关？ 2.我们在日常生活中所使用的物品，和社会的各行各业有什么样的联系？ 3.如果离开了社会，人会变成什么样子？ 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ——爱因斯坦 2、每个人都在为社会贡献着自己的力量 个人对社会有什么影响？ 情景一： 杂交水稻之父袁隆平 稻米目前是世界大约30亿人的主要食物。袁隆平在世界上率先培育成功并广泛种植的杂交水稻在中国引发了一场水稻生产革命，使水稻产量在一个世纪中增加了2倍。杂交水稻这一育种从亚洲、非洲到美洲广泛传播，养活了数以千万计的人口。2001年2月，袁隆平荣获了2000年度国家最高科技奖。 情景二： 周克华，男，公安部A级通缉犯，先后在湖南长沙、重庆、南京等地持枪抢劫杀人。2012年8月10日上午9点34分，在重庆沙坪坝区凤鸣山康居苑中国银行储蓄所门前实施枪击抢劫，当时造成一死两伤。2012年8月14日凌晨6时50分，周克华在重庆沙坪坝区童家桥一带被警方击毙。 3、社会化 社会化的含义(一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程) 每个社会成员在社会的影响下，通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成一套社会认可的思维和行为的方式，成为一个合格的社会成员的过程。 1、每个人都是社会的一个成员。社会是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。 个人与社会的关系？ 2、每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。 3、社会稳定的发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境。 狼孩的故事 1920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走动的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”原来是两个裸体的女孩。大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的“狼孩”故事。 据记载，“狼孩”刚被发现时用四肢行走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单个人活动，白天躲藏起来，夜间潜走。怕火和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟，她们像狼似的引颈长嚎。她们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时期内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向主人要食物和水，如同家犬一样。只是在一年以后，当阿玛拉死的时候，人们看到卡玛拉“流了眼泪――两眼各流出一滴泪”。 据研究，七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了。很不幸，就在她开始朝人的方向前进时，死去了。据狼孩的喂养者估计，卡玛拉死时已16岁左右。但她的智力只及三四岁的孩子。　　  （1）“狼孩”是一个社会人吗？ （2）“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？（社会化的重要性） （1）只有社会化的人才是真正意义上的人；只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。 （2）只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转