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贝采里乌斯和孟德尔 贝采里乌斯 一、贝采里乌斯的生平 在瑞典林彻平地区附近,有一座美丽的小村庄,名叫威 菲松达 。在它的周围是广饶 的田野,一条小河潺潺流过村 庄的南面。1779 年 8 月 20 日,琼斯 ·雅各布 ·贝采里乌 斯就诞生在这个村庄里。 小贝采里乌斯的父母都是农 民。在他 4 岁的时候,父 亲因病去世了,母亲带着他和 2 岁的妹妹 改嫁给了一位心 地善 良的牧师。两年 以后,贝采里乌斯的母亲也去世 了。 幸运的是, 自己已经有 5 个儿女 的继父对 兄妹俩就像对待 亲生儿女一样,对他们进行培养,教 育。牧师并不 富有,但 不久他仍然尽力筹措了相当大 的一笔钱,为 7 个孩子请 了 一位博学的家庭教师。 在家庭教师对孩子们进 行教 育的同时,牧师还非常注 意满足孩子们的求知欲,经常专 门为 了教 育 的 目的而带领 他们去郊游 。小河边有各种各样的植物,清澈见底的水中, 1 圆梦科学系列 鱼儿在游水吐泡,小虾、小蟹在鹅卵石中钻来碰去。小河边 一年四季的景物各不相 同,对孩子们来说,沿着小河旅行无 疑是一场非常有吸引力的游戏 。贝采里乌斯更喜欢这种旅 行,尤其是继父经常对他观察事物加 以指 点与帮助 。渐渐 地,他开始全身心地爱上了大 自然,有时他就躺在河边软软 的草地上,仰望着天空中的朵朵 白云,他仿佛觉得 自己已经 是大 自然的一部分了。 1793 年,14 岁的贝采里乌斯进入了林彻平 中学。对于 那些繁杂的社会科学课程,他学习并不十分努力 ;但对 自然 科学课程,他表现出了极大的兴趣, 经常搜集各种植物、动 物的标本,还喜欢去打猎 。在一位刚从西 印度群 岛作学术 旅行回来的新博物学教师 的指导下,贝采里乌斯开始对林 彻平地区的动植物进 行较为系统 的研 究。在整个 中学阶 段,他给老师们留下的印象是 :一个天赋好、志向广泛但脾 气很急的年轻人。 中学毕业后,贝采里乌斯希望能够继续深造,继父同意 了他的要求。1796 年 9 月,17 岁的贝采里乌斯来到乌普萨 拉———瑞典古老的大学城 。随即他通过了入学考试,成为 了乌普萨拉大学的学生。由于继父无力为他提供更多的资 金,所 以他的生活相当艰苦。为 了能使 自己的生活状况有 所改观,贝采里乌斯就去给别人当家庭教师,虽然收入相当 微薄,但这种 自食其力的生活却培养 了他坚强的意志和热 2 贝采里乌斯和孟德尔 爱劳动的品格 。为了给来 自不同国家 的移 民的孩子上课, 贝采里乌斯又开始 自学法语、德语和英语,正是 由于有了这 样的自学经历,所 以这些语言方面的知识在他后来利用多 国语言研究各种学术著作中起了很大帮助作用。 1798 年秋天,大学生贝采里乌斯获得 了一笔奖学金, 这样他就有了较充足的时间去研究 自己喜欢的东西而不必 为了生计东奔西跑 了。很快,他通过 了自己的本专业 医学 哲学的考试 。直到这时, 贝采里乌斯对于 自己以后毕生所 从事的事业化学,还没有多大兴趣 。 最终促使贝采里乌斯将他的精力用到化学方面的却是 一次考试 。在大学三年级的一次各科考试 中,他 的化学成 绩排在了全班的最后,要不是其他学科成绩优 良,他就很可 能被开除了。从此 以后,不甘居人后 的贝采里乌斯开始主 动地学习化学。此时,这位年轻人开始研读德国化学家吉 坦尼尔的教科书《反燃素化学基础 原理》。这是一部通俗 易懂的教科书。贝采里乌斯后来 回忆道,正是研读了这本 书后,他对于化学的兴趣越来越浓厚,他的头脑里充满了各 种化学实验和化学知识。 此时,高年级的大学生每周有三 次去化学实验室亲 自 操作的机会,对此贝采里乌斯并不满意,他希望参加实验的 机会能再多一些。于是,他常常趁化学老师不在 的时候偷 偷溜进实验室参加实验 。他的行为被老师发现后并没有受 3 圆梦科学系列 到责罚,老师同意这个 已经崭露化学头脑 的学生可 以随