数学人教版九年级下册《反比例函数图像性质-k的几何意义》学案.pdfVIP

《反比例函数图象性质- k 的几何意义》教学案 班级： 姓名： 组号： 【教学重难点】 1 ．重点：理解并掌握反比例函数（ ≠0）中 的几何意义；并能利用它们解决一些综合问题 k k 2 ．难点：探究 的几何意义的实质；学会从图象上分析、解决问题 k 一、回顾 引导问题：已知 是 的反比例函数，根据下表确定函数解析式，并补充表格。 y x 可知：函数解析式是 。 x 3 -2 1 12 y 6 4 -5 课堂小结： 几何模型Ⅰ：S矩形= 几何模型Ⅱ：S直角三角形= 二、思考 1、除了矩形和直角三角形，其他特殊图形面积可以得出与 的关系吗？ k 讨论：如果能，写出图形面积与 的关系 ，如果不能，请说出理由。 k 1 2、能不能将矩形、直角三角形等图形扩充到两个象限？ 讨论：这些图形的面积能否用 来表示？ k 三、应用 2 例 1 ：如图，点 在双曲线 上，点 在双曲线 A y (x  0 ) B x 4 上，且AB / /x 轴，则OAB 的面积为 y  (x  0 ) x 4 2 A B 变式一 ：如图，点 在双曲线y (x  0) 上，点 在双曲线y (x  0) 上， x x A B D 且 轴，过 、 做 轴的垂线段，垂足分别为 、 ,则矩形 的面 AB / /x x C ABCD 积为 4 2 A B 变式二：如图，点 在双曲线y (x  0) 上，点 在双曲线y (x  0) x x 上，且AB / /x 轴，则OAB 的面积为 【收获、反思与困惑】 k P