数学人教版九年级下册29.1 投影.docVIP

河阴寄宿制学校九年级数学教案 班玛 课题：29.1 投影 教学目标： 知识与技能：1、经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影及正投影的概念；了解平行投影和中心投影的区别。 2、使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。 过程与方法：教法：探究发现法 学法；自主探究与合作交流相结合 情感、态度与价值观：体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立学好数学的信心。 教学重点：理解平行投影和中心投影的特征； 教学难点：在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影。 教具学具准备：多媒体课件、三角板 教学过程： 一、导入新课（约3分钟） 你看过皮影戏吗? 皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行。今天我们学习29.1投影 学生明确学习目标。 二、讲授新课（约22分钟） 活动1：出示ppt让学生感受在日常生活中的一些投影现象。 一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影。照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面。 有时光线是一组互相平行的射线。例如太阳光或探照灯光的一束光中的光线，由平行光线形成的投影是平行投影。物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是平行投影。 由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影。例如，物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影。 活动2：问题探究（在课前布置，以学习小组为单位） 1、平行投影和中心投影的区别。 2、白天在太阳光下，同一物体的投影的方向与大小变化的规律是什么？ 活动3：（课本88页 思考）比较几种情况得出： 投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影。 （1）一个正方形纸板ABCD和投影面平行，投射线和投影面垂直，点C在投影面的对应点为C′，请画出正方形纸板的投影示意图。 （2）两幅图表示两根标杆在同一时刻的投影。请在图中画出形成投影的光线.它们是平行投影还是中心投影？并说明理由。 三、学生巩固练习（约11分钟） 课本88页随堂练习和课本99页第1、2题 四、提高学生的创意练习（约6分钟） 补充题：地面上直立一根标杆AB如图，杆长为2cm。 ①当阳光垂直照射地面时，标杆在地面上的投影是什么图形？ ②当阳光与地面的倾斜角为60°时，标杆在地面上的投影是什么图形？并画出投影示意图。 五、小结与质疑（约2分钟） 本节课你有什么收获？还有什么疑惑？ 六、布置作业：（约1分钟） 1、课堂作业 （同步练习册61页第1--5题 ） 2、家庭作业 （同步练习册62页4—11题 ） 七、板书设计： 29.1 投影 概念：一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影，照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面。 平行投影 中心投影 正投影 课后反思：