数学人教版九年级下册《相似三角形与函数》教学设计.docVIP

相似三角形与函数 实验中学 方桂琴 一.教学目标 1.知识技能 进一步巩固相似三角形的性质与判定。 能够运用相似三角形的知识，解决函数图象中的有关问题 2.数学思考与问题解决 运用所学知识解决问题，培养学生的观察、归纳、建模、应用能力，进一步积累数学活动经验。 3.情感态度 通过函数图象上的问题转化成有关相似三角形的数学模型，进一步了解数学建模的思想，通过问题情境的设置，培养学生积极进取的精神，增生学习数学的自信心，实现学生之间交流合作，体现数学知识解决问题的价值。 二.教学重点 运用相似三角形的判定、性质解决函数图象中的问题 三.教学难点 灵活运用相似三角形的知识解决函数图象中的问题 四.教学过程 说一说： 1.相似三角形的基本图形有哪几种？2.相似三角形的性质？3.相似三角形的判定方法？ 讲一讲： 一.平行线的A字型或X字型 如图，一次函数的图象经过点且与两坐标轴围成的面积为3 （1）求该一次函数的解析式 （2）若反比例函数 的图像与该一次函数的图像交于 第二、四象限内的A、B两点，且，求m的值 导学：1.利用三角形的面积求出D点的坐标，再求出一次函数的解析式。2. 利用AB=2BC作垂线构造相似三角形，利用相似三角形的性质解题。 练一练： 一次函数与反比例函数的图象相交于两点，直线AB交轴于点D （1）求一次函数和反比例函数的表达式 （2）过点B作BC轴垂足为C,连AC交于轴于点E， 求的面积S. 讲一讲： 二、利用垂直作垂线构造K型的相似三角形 如图，中，,点A在双曲线上，点B在双曲线上， 若,求的值， 若,求的值， 导学：1.借助的条件构造K型的相似三角形得出相似比。2.利用相似三角形的面积之比等于相似比的平方解题。 练一练： 如图，点A是双曲线在第一象限的分支上的一个动点，连接AO并延长交另一分支于点B，以AB为边作等边，点C在第四象限，随着点A的运动，点C的位置也不断变化，但C点始终在双曲线上运动，求的值 讲一讲： 三、母子型的相似三角形 抛物线y＝ax2＋bx-2（a＞0）,与X轴交于点A(-1，0),B(m，0)两点，与y轴交于C点，且∠ACB=90°，求抛物线的解析式 导学：利用点的坐标表示线段，找出母子三角形，利用射影定理解题。 试一试： 如图，在平面直角坐标系中，点A，B分别在轴，轴的正半轴上，OA=4，AB=5，点D在反比例函数的图象上，DAOA，点P在轴负半轴上，OP=7. （1）求点B的坐标和线段PB的长； （2）当时，求反比例函数的解析式。 理一理： 相似三角形是综合性较强的题型，解这类题目时要注意以下几点：1.有构造相似三角形的条件。2.利用点的坐标表示线段，灵活利用相似三角形的性质。3.函数知识的灵活运用。 课后作业： 1.如图，直线与轴交于点，与轴交于A点，抛物线与直线交于点 （1）求点A的坐标 （2）求抛物线的解析式 （3）点P为轴上一点，且为直角，求点P的坐标 2.抛物线（a＞0）与直线（k＞0）交于P、Q两点，若、求抛物线的解析式