2017秋冀教版科学五上第6课《葵花向阳》.ppt

（冀教版）五年级科学上册 葵花向阳 阅读思考 1、植物向性运动的形式有哪些？ 2、什么是向光性？什么是向地性？什么是向水性？ 看课本20至22页内容，思考： 向日葵为什么叫向日葵？ 一、植物的向光性 观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵“花盘”的方向。 上午 中午 下午 植物为什么有向光性？ 植物体内会产生一种奇妙的物质——生长素，大多集中在生长旺盛的部位。生长素的特点：能够促进细胞的生长，加速细胞的分裂繁殖；遇到光的照射，就跑到背光的一面去；  旭日东升，向日葵东侧由于受到强烈阳光的照射，导致顶端幼茎在背光的西侧生长素分布较多。结果使得西边长得快，东边长得慢，幼茎向东侧弯曲。 晚上的向日葵会是什么样？ 向光性对于植物有什么意义？ 研究植物的向光性 自主设计实验，研究植物的向光性 1.实验要验证的假设是什么？ 2.应选择哪种植物做实验？ 3.如何控制实验中的条件？ 4.如何判断实验的结果？ 植物具有向光性 豆苗、蒜苗等 实验组四周见光、对照组一侧见光，其他条件保持相同 比较两组豆苗的生长方向 下图中植物的根延伸的方向有什么特点？ 特点：根向有水的方向生长，这是根的向水性 二、植物的向水性 湿度均匀的土壤中 湿度不均匀的土壤中 根总是朝有水潮湿的地方生长，在潮湿的区域里，根的分布也较茂密。 根据你所观察的植物，试着找出多数植物根、茎生长方向的共同规律。 多数植物的根总是向下生长，茎向上生长。 结论 想一想，太空中植物的根可能向什么方向生长？为什么？ 三、植物的向地性 向地性是植物受重力作用的结果 植物某部分碰到外界物体时能发生向性反应的，则具有“向触性”。如葡萄、豌豆、西番莲的卷须，一碰到竹竿、绳索或篱笆等物时，能很快弯曲缠绕上去。 小结：植物的定向运动包括向光性、向水性、向地性，还有向肥性、向触性等，这些都是植物适应环境的表现，也是植物长期进化的结果。 拓展活动：光对动物的影响 1）阅读科学在线，以及一些资料，让学生谈谈科技发展给我们生活和生产带来好处。 2）根据教材提示，设计捕捉有害害虫的装置。 1.向日葵“花盘”能向着太阳的方向（ ），这种特性称为（ ）。 2.多数植物根、茎生长方向有共同规律，一般情况下，根总是向（ ）生长，茎向（ ）生长。我们把 植物根的这种特性称为（ ），这是因为植物受到了（ ）作用的结果。 3.你听说过“飞蛾扑火”这个词吗?这说明有些昆虫有（ ）性。