科学发展观（三）.docVIP

科学发展观（三） 科学发展的衡定包括三个有机统一的本质反映与宏观 识别： 其一，发展的动力表征：一个国家或地区的“发展能 力”、“发展潜力”、“发展速度”及其可持续性，构成了推 进国家或地区“发展”的动力表征。其中包括国家或地区 的自然资本、生产资本、人力资本和社会资本的总和禀赋, 以及对上述四种资本的合理协调、优化配置、结构升级以 及对于创新能力和竞争能力的积极培育等。 其二，发展的质量表征：一个国家或地区的“自然进 化”、“文明程度”和“生活质量”及其对于理性需求（包 括物质的和精神的需求）的接近程度，构成了衡量国家或 地区“发展”的质量表征。其中包括国家或地区物质支配 水平、生态环境支持水平、精神愉悦水平和文明创造水平 的综合度量。 其三，发展的公平表征：一个国家或地区的“共同富 裕”程度及其对于贫富差异和城乡差异的克服程度，构成 了国家或地区判断“发展”的公平表征。其中包括人均财 富占有的人际公平、资源共享的代际公平和平等参与的区 际公平的总和。 只有上述三大宏观识别同时包容在发展进程的不同阶 段之中，存在的“发展形态”就具有了统一可比的基础， 对于发展的追求才具备了可观控的和可测度的共同内容。 科学发展观的理论总结科学发展观的内涵极为丰富，是个 重大的理论问题，也是个重大的实践问题。那么，到底什 么是科学发展观呢?从近来专家和媒体发表的一系列谈话和 文章中，我们可以进一步理清科学发展观的基本脉络。 1、 科学发展观是我党执政理念的一个新飞跃 科学发展观的提出，不是偶然的，它有着深刻的现实 针对性。中共中央党校副校长李君如提出，宏观经济与人 民生活水平发展的不协调、非典的袭击、去年上访人数骤 增是树立科学发展观的三方面背景。 2、 科学发展观的五点论断 ‘科学发展观的五点论断”对科学发展观作了重要的 理论总结，该文指出科学发展观的理论基础是马克思主 义的唯物辩证法的科学方法论” “科学发展观的具体内容是: 在“具体地分析具体的情况”一一这一马克思主义的活的 灵魂的指导下，按照唯物辩证法的科学方法论，与时俱进 实事求是地分析和对待发展过程中的一切问题，从而最大 限度地促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展 和可持续发展” 一一是对胡锦涛同志关于科学发展观“是 马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同 马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论”一一的重要 讲话的正确性的概括阐述。该文指出“科学发展观的本质 是：马克思主义发展观”‘科学发展观的核心是：以人为本 ——为人民服务”一一则对科学发展观的马克思主义性质 和人民性作了概括阐述。以下是该文的重要观点： 科学发展观的五点论断（一）科学发展观的本质是： 马克思主义发展观。 （二） 科学发展观的核心是：以人为本一一为人民服务。 （三） 科学发展观的理论基础是：马克思主义的唯物 辩证法的科学方法论。 （四） 科学发展观的具体内容是：在“具体地分析具 体的情况”一一这一马克思主义的活的灵魂的指导下，按 照唯物辩证法的科学方法论，与时俱进实事求是地分析和 对待发展过程中的一切问题，从而最大限度地促进生产力 和一切社会事业的全面发展、协调发展和可持续发展。 （五） 科学发展观的终极指向是：促进生产力和各项 社会事业的发展，使之服务于人民群众的根本利益，使人 民群众共享发展成果，从而增进社会和谐，更好的建设和 谐社会小康社会。所以，科学发展观是中国特色社会主义 理论体系中最为提纲挈领的理论。 科学发展观的四个特征 、科学发展观唤醒创新基因的特征 二、 科学发展观“一观二论”结构的特征 三、 科学发展观在 飞秒瞬间判断派别的特征 四、 科学发展观成长过程的特征 最后，实践科学发展观的关键是：形成“支撑科学发 展的体制和机制”，择善而固。从而使学习和实践科学发展 观的活动，由偶态变为常态。 科学发展观写入党章中国共产党第十七次全国代表大 会审议并一致通过十六届中央委员会提出的《 中国共产党章程（修正案）》，决定这一修正案自通过 之日起生效。 大会认为，十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中 全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学 发展观。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发 展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世 界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又 与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方 针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略 思想。大会一致同意将科学发展观写入党章。大会要求全 党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强 贯彻落实科学发展观的