双曲线及标准方程学案公开课.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 双曲线及其标准方程 学习目标： 知识目标：理解双曲线的概念及标准方程的推导过程，掌握双曲线的标准方程 能力目标：能利用双曲线的定义及标准方程解决相关问题 核心素养：培养学生的逻辑推理素养和数学运算素养 学习重难点： 重点：双曲线的定义和标准方程 难点：双曲线标准方程的推导 学习过程： 知识回顾 椭圆的定义是什么？椭圆的标准方程是什么？ 在椭圆的方程中，a,b,c有何关系？ 若在椭圆中a=5，b=3，则c=？写出符合条件的椭圆方程 小组合作探究（一）： 演示实验：[1]取一条拉链，拉开，在两支上各选一不对称两点； [2]把它固定在板上的两点F1，F2； [3]笔尖套住拉链头拉动； 做实验的过程中你都观察到了什么？ 双曲线的定义：在平面内到两个定点的____________________等于 ____________( )的点的轨迹叫做双曲线 这两个定点叫做双曲线的 __________;两焦点的距离叫做双曲线的_________ 注在定义中“距离之差的绝对值”这个不可或缺 若，则动点p的轨迹是_______________ 若，则动点p的轨迹是_______________ 双曲线的标准方程： 小组合作探究（二）： （1）双曲线标准方程的推导（类比椭圆标准方程的推导方法） ①建系 ②设点 ③列式 ④化简 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准方程 焦点坐标 a,b,c的关系 双曲线的标准方程 观察两种标准方程判断焦点位置： 课堂练习 求出a，b，c及焦点坐标 已知双曲线的焦点，双曲线上一点P到焦点的距离差的绝对值等于8，求双曲线的标准方程。 变式训练：若|PF1|-|PF2|=8呢？ 课后巩固练习： 1.已知方程表示双曲线，则k的取值范围是 （ ） A.-1k1 B.k0 C.k≥0 D.k1或k-1 2.双曲线的焦距是 （ ） A.4 B.2 C.8 D.与有关 3.双曲线的焦点坐标为 。 4.若方程表示双曲线，则实数k的取值范围是 。 5.若椭圆与双曲线有相同的焦点，则实数m的值为 课堂小结：双曲线定义、双曲线标准方程 课后作业 ：书P49 练习A