《平面向量的数量积》（1课时）.pptVIP

* * 用数学的眼光看世界,从数学的角度提出问题,用数学的方法解决问题! 感谢诸位同仁光临指导! 一.问题情境: 情境1:前面我们学习了平面向量的加法、减法和数乘三种运算,那么向量与向量能否“相乘”呢？ 其中力 和位移 是向量， 是 与 的夹角，而功 W是数量. 情境2:一个物体在力F的作用下发生了位移s，那么该力对此物体所做的功为多少？ F s ? ┓ F s ? ┓ 向量的夹角 O A B O A B 若a 与b 反向，则 两个非零向量a 和b ，作 ， ， , 则 叫做向量 和 的夹角． 二.建构数学: O A B 若a 与b 同向，则 如图,等边三角形ABC中,求 （1）AB与AC的夹角； （2）AB与BC的夹角。 A B C 通过平移 变成共起点！ D 向量的数量积的定义 已知两个非零向量a和b ，它们的夹角为? ，我们把数量 叫做 a与b 的数量积（或内积），记作a · b ，即 一种新的运算， 请牢记！ 建构数学: O A B b a ? 规定: 0 · a=0 （2）两向量的数量积是一个数量,而不是向量, （1）一种新的运算。 向量的数量积特点： （3） a · b不能写成a×b ，a×b 表示向量的另一种运算． 也不能写成a · b。 符号由夹角决定。 三.探究与发现: 0 运算律： a·a=|a|2 （简写a2 = |a|2 ） a·c＋b·c (1) a ·b= b · a (3) (a＋b) ·c = (2) (交换律) (分配律) 探究与发现: a与|a|的关系: (性质) 已知 均为非零向量,试判断下列说法是否正确: ( × ) (×) ( √ ) ( √ ) ( × ) 四.应用数学: *. 已知△ABC中, AB=a, AC=b, 当 a·b 0, a·b =0时, △ ABC各是什么三角形？ 当a · b＜0时， cos?0，为钝角三角形 当a · b=0时，为直角三角形 当a · b＜0时， cos?0，为钝角三角形 例. |a|=2，|b|=5，a与b的夹角为600，求： (2) (a+2b) ·(a-3b) (3) (a+b)2 (4) |a+b| 应用数学: 分析: a·a=|a|2 （简写a2 = |a|2 ） 性质