数学人教版九年级下册27.1相似（1）.pptVIP

第二十七章 相似 27.1 （第一课时）相似图形 1、理解相似图形的含义； 2、理解成比例线段的概念并会运用概念解决实际问题。 学习目标： 一、相似图形 相似 一、相似图形 通过观察图片，你得出什么结论？ 形状相同，大小不同。 一、相似图形 思考： 从图片得出什么？ 形状不同 一、相似图形 归纳 把形状相同，大小不同的图形叫做相似图形． 相似图形： 二、比例线段 小图 大图 放大 缩小 1、两个图形上的相应线段也被“放大”或“缩小”；2、因此，对于形状相同而大小不同的两个图形，我们可以用相应线段长度的比来描述它们的大小关系。 用什么来衡量相似图形的大小关系？ 二、比例线段 a=8cm b=4cm c=14cm d=7cm a,b,c,d成比例线段 三、课堂巩固 1、如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形形状相同的是（ ） C 三、课堂巩固 2、下列说法正确的是（ ） A．小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似. B．商店新买来的一副三角板是相似的. C．所有的课本都是相似的. D．国旗的五角星都是相似的. D 三、课堂巩固 3、下列说法中，错误的是（ ） （A）两个全等三角形一定是相似形 （B）两个等腰三角形一定相似 （C）两个等边三角形一定相似 （D）两个等腰直角三角形一定相似 B 三、课堂巩固 4、在下列各组图形： ①两个平行四边形；②两个圆； ③两个矩形；④均有一个内角是80°的两个等腰三角形； ⑤两个正五边形； ⑥均有一个内角是100°的两个等腰三角形. 其中一定是相似图形的是 .（填序号） ②, ⑤, ⑥